新人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）桂林“甑皮岩”古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）A . 采集野果B . 狩猎捕鱼C . 缝制衣服D . 钻木取火2. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法A鉴别化肥KCl和NH4NO3取样与熟石灰混合研磨，闻气味B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中A . AB . BC . CD . D3. （3分）镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是（ ）A . 都产生耀眼的白光B . 都放出热量C . 都是生成固体D . 都是氧化反应4. （2分）下列排序正确的是（ ） A . 空气中物质含量： B . 人体中元素： C . 氮元素化合价： D . 钠元素质量分数：5. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 共享单车为人们绿色出行提供了便利B . 常用“加铁酱油”有助于预防缺铁性贫血C . 制作插座的塑料具有热固性D . 钛合金因抗腐蚀性强，被应用于“蛟龙号”潜水器上。钛合金属于有机合成材料6. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子下列说法不正确的是（ ）A . 乙和丙中所含元素种类相同B . 该反应不可能是置换反应C . 该反应中共有三种元素D . 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为17. （2分）下列属于有机合成材料的是（ ）A . 天然橡胶B . 陶瓷C . 合金D . 合成纤维8. （2分）人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是（ ）A . 原子B . 分子C . 离子D . 元素9. （2分）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（ ）选项物质除杂试剂（足量）操作方法ACO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl（Na2CO3）盐酸加入足量盐酸、蒸发、结晶CKCl（NaCl）水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DCu（CuO）氧气通入足量氧气并加热A . AB . BC . CD . D10. （2分）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，说法错误的是（ ）A . 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B . 量取水时，用规格为50 mL的量筒量取42.5 mLC . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率D . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，溶质的质量分数会偏大11. （2分）下列燃料中被称为是未来绿色能源的是（ ） A . 煤B . 石油C . 天然气D . 氢气12. （2分）健康的生活离不开化学，下列做法正确的是（ ） A . 用工业盐腌制食品B . 不食用用霉变的食物C . 用福尔马林保存海产品D . 不吃蔬菜只吃肉类13. （2分）下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ） A . H2 H2O H2CO3B . Ag AgCl AgNO3溶液C . Ca(OH)2溶液 Ca(NO3)2溶液 CaCO3D . NaCl NaHCO3 Na2SO4溶液14. （2分）（2016遂宁）下列四个实验方案设计中，合理的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别氧气和二氧化碳将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中B稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌C除去氯化钠溶液中的氢氧化钠加入适量的稀硫酸D除去氧化钙中的碳酸钙加水充分溶解，过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）从可燃物在空气中能够燃烧的事实，可知空气中一定含有的物质是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体二、 填空题 (共5题；共34分)16. （12分）化学语言包括符号语言、图表语言等 （1）用化学符号表示： 2个氯离子_；5个五氧化二磷分子_；最简单的有机物_；+3价的铁元素_；（2）写出下列反应的化学方程式： 铝在空气中的“自我保护”：_；铜和硝酸银溶液_；硝酸铵受热分解生成N2O气体和水_；小苏打治疗胃酸过多_（3）如图是A、B两种物质的溶解度曲线图 溶解度随着温度升高而增大的是_物质（填“A”或“B”）；t1时，A、B两种物质的溶解度都等于_g；t2时，A的饱和溶液溶质质量分数等于_；（精确到0.1%）t1时，将一定量B的饱和溶液升温至t2，溶液的质量将_（填“增加”、“减少”或“不变”）17. （4分）如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，请根据曲线信息回答问题： （1）t2时，将30克固体甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的质量是_克 （2）t1时，将30克固体乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是_ （3）将t2时乙的不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数是_（填“不变”、“变大”或“变小”） （4）将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出晶体质量较多的是_（填“甲”或“乙”） 18. （6分）右图是人们经常使用的交通工具自行车，请完成下列各题（1）由金属材料制成的有_（填序号），属于合成材料的是_（填序号）。（2）车轮的钢圈会生锈主要是因为_，用稀硫酸除铁锈的原理_（用化学方程式表示）。（3）利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米Fe粉”，可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程_。（4）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离_（填“大于”、“ 小于”、或 “等于”）空气中分子之间的距离。19. （10分）（1）天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是_（填名称），其燃烧的化学方程式为：_ 为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施_ （2）水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为：_ ， 反应类型是_ （3）20时，100克饱和石灰水加入10克生石灰后溶液温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）；溶液质量_（填“增加”、“减少”、“不变”）；恢复到20后所得溶液中溶质质量分数_（填“增加”、“减少”、“不变”）（4）碘酒中溶剂的化学式是_ 厨房中常用的洗涤剂是利用它的_功能20. （2分）请写出鉴别下列物质的方法。 （1）一氧化碳与二氧化碳_； （2）棉花纤维和羊毛纤维_。 三、 实验探究题 (共3题；共22分)21. （4分）如图所示AG是初中化学中常见的物质图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应已知A时人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物，D为红色粉末请回答： （1）B的化学式为_，E与F发生化学反应的方程式是_，写出物质C的一种用途_； （2）A与D发生反应的化学方程式为_ 22. （8分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：（1）甲装置：仪器a 的名称为_向a 中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_。（2）乙装置：若生成O2 使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是_若生成H2 使气球胀大，则反应的化学方程式为_。若锥形瓶中装有CaO 固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是_，反应的化学方程式是_。（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2 ， 欲使气球胀大， 则分液漏斗中的液体可以是_。锥形瓶中发生的化学方程式是_。23. （10分）在学习盐的性质时，某族同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的初中化学常见溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液同学们对该实验进行了一系列的探究 （1）探究一：M溶液中的溶质是什么？ 【提出猜想】改组同学认为M溶液的溶质可能是Ca（OH）2或_【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：取少量M溶液于试管中，向其中滴加_产生_现象结论：原溶液中的溶质是Ca（OH）2 得出正确结论之后，请用化学方程式表述溶液M和碳酸钠溶液反应产生白色沉淀的原因_（2）探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？ 【提出猜想】学生甲猜想：NaOH和Na2CO3学生乙猜想：_学生丙猜想：NaOH（3）【实验验证】甲同学针对自己猜想进行了如下实验： 实验操作实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生自己猜想不成立，学生丙的猜想正确请你对甲同学的实验结论及评价_（4）【继续探究】为了证明自己猜想正确，丙同学设计的简单实验操作是： 分别取两份滤液向其中一份溶液中_；向另一份溶液中_（5）【总结交流】通过上述实验，可以总结出在证明反应后所得溶液中的溶质成分仅为生成的可溶物时，实验的设计思路是_ 同时，同学们意识到实验中一定要注意保护试剂瓶的标签，在操作时要注意_最终同学们通过实验得出了正确结论，并对“盐的化学性质”有了更深刻的认识四、 计算题 (共1题；共5分)24. （5分）某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH。为了测定废水中Na2CO3的质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：求：所用稀盐酸溶质的质量分数。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-