统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（d）.doc

统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元培优测试卷（d）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共11题；共100分)1. （9.0分）给划线的字选择正确的读音。 葡萄沟是个好_（ho ho）地方，那里的人们热情好_（ho ho）客。人们把葡萄种_（zhng zhng）在梯田上。当葡萄里的水分_（fn fn）蒸发掉，就成了葡萄干_（gn gn）。2. （4分）看汉字，写拼音。_看呼睡3. （6分）比一比，组词语。栅_倘_御_跚_淌_卸_4. （1分）火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（ ）A . 少年（sho） 偶然（u） 家乡（xing）B . 笑话（xio） 儿童（tng） 分离（l）C . 双鬓（bn） 为何（h） 改正（ji）D . 互相（xing） 衰败（sui） 客人（k）5. （7.0分）读诚实和信任，根据课文内容填空“我”是一个_的人，“我”是一个_的人，“我”是一个_的人。 6. （10分）口语交际在本单元综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解。请以“我受到的启示”为题，谈谈自己从动植物身上得到的启示，字数不超过100字。7. （10分）下面【材料一】和【材料二】分别为2014年温州市全民阅读调查结果的内容，请仔细阅读，完成小题。【材料一】2014年温州市全民阅读调查项目统计。喜欢的图书占比文学55.53文化、教育35.48历史、地理26.73经济16.68语言、文字14.93政治、法律13.18人均纸质图书阅读年龄分布册数0一8岁14.2913岁11.61417岁13.318一39岁5.640一69岁4.170岁以上2.5阅读目的占比增加知识、开阔眼界70.77满足兴趣爱好55.4提高修养42.5工作学习需要38.54打发时间，休闲32.42掌握实用技能29.79【材料二】温州人也爱赶潮流。电子阅读器的普及率在全省、全国领先，而随着年龄和学历的增长电子阅读器的普及率也逐渐增高。有读者表示，花几百块钱买一个电子阅读器，还会赠送海量的电子书，即使是收费的电子书，价格也只有纸质书的四分之一。（1）根据【材料一】和【材料二】判断正误温州人比较喜欢阅读文学类书籍。温州0l7岁未成年人纸质图书阅读量比成人要大。温州人阅读的主要目的是为了掌握实用技能。温州人的电子阅读普及率全国最高。（2）在“纸质阅读与电子阅读谁优谁劣”的辩论赛中，支持电子阅读的同学用了【材料二】中画线的内容。你如果支持纸质阅读，你准备怎么辩驳，请写下来。 8. （7.0分）课外阅读。 螳 螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。（1）按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_。（2）读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。 A . 强壮B . 锋利C . 坚硬D . 巨大（3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用横线在短文中画出来。 （4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。 9. （11.0分）现代文阅读 崂山的瀑布崂山不高（ ）不如泰山那样雄伟（ ）华山那样险峻（ ）黄山那样奇丽（ ）恒山那样秀美（ ）却有其独特的风采（ ）沿着山路盘旋而上（ ）左边是山（ ）右边就是海（ ）人在山海之中（ ）立刻感到心胸开阔（ ）静气怡神（ ）海的宽阔让山自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑。从山脚拾阶而上，首先看到山谷中奔腾的溪水。再往上走，水流渐渐地宽了，在一个低洼处蓄成了一个小潭，前边有一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。龙潭瀑很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇悬挂在山石上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆。捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑气全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香。真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？瀑布流下的水形成了一个不大的水潭!是龙潭。潭水清澈透明，瀑底的每一块碎石都历历在目。清水倒映出了天、云、水、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上了金色的画框，使人不得不叹息，谁能在水上作画呢？大自然真是不能企及的能工巧匠。（1）给第1自然段加上标点。 （2）根据意思在文中找词语。 呼吸匀静，精神愉快。1（物体或影像）一个一个清清楚楚的。2美妙的，独一无二的，没有什么可以相比。3（3）第四段的中心句是：1。 （4）根据文中内容选择词语。 秀美 险峻 奇丽 雄伟泰山1 华山2 恒山3 黄山410. （30分）习作把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。11. （5分）读一读，连一连，积累谚语。 六月六 明日好天气处暑不出头 看谷秀有雨天边亮 割谷喂