山东专版2017年高考语文二轮专题复习与策略题型组合滚动练5.docx

题型组合滚动练5(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成13题。汉族民间谜语与灯谜不同，灯谜属于文义谜，而民间谜语大多是以事物的特征来隐射的，因此，民间谜语属于事物谜。民间谜语主要(着手/着眼)于事物的形体、性能、动作等特征，运用拟人、夸张、比喻等手法来描绘谜底。民间谜语的_，大多数都是事和物，如日常用品、动植物、人体器官、自然现象、人类行为等。灯谜的谜底范围则比较广，从字、成语、诗词到日常事物、事件等，皆可入迷。民间谜语的谜面往往是山歌体的民谣，大多以四句形式出现，讲究押韵而有节奏，读之朗朗上口，而且形象生动，便于口头(传诵/传颂)。由于民间谜语通俗易懂，故_。因此，有时也把民间谜语称作“儿童谜语”。而灯谜的规则比较(严格/严苛)，文学特征也比较强，因而猜射难度也比较大，对成年人来说更有趣味。1文中加点的词语，有错别字的一项是()A隐射朗朗上口B押韵文义谜C民谣通俗易懂D入迷山歌体DD项，“入迷”应为“入谜”。2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A着眼传诵严格B着眼传颂严苛C着手传颂严苛D着手传诵严格A“着眼”指(从某方面)观察，考虑；“着手”指开始做，动手。此处应用“着眼”。“传诵”指辗转传布诵读；“传颂”指辗转传布颂扬。此处强调“诵读”而非“颂扬”，应用“传诵”。“严苛”指严厉苛刻；“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松。此处指“灯谜的规则”不放松，应用“严格”。3在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A谜面范围比较窄大多数少年儿童适合猜射B谜底范围比较窄大多数少年儿童适合猜射C谜面范围比较窄大多数适合少年儿童猜射D谜底范围比较窄大多数适合少年儿童猜射D第一个横线处，根据照应的原则，由下文“灯谜的谜底范围则比较广”可以看出，此处是讲“谜底”的，而不是讲“谜面”的，据此排除 A、C两项。第二个横线处，根据叙述角度(主语)一致的原则，由整个句子的主语是“民间谜语”可知，此处的主语也应是“民间谜语”，而不是“少年儿童”，据此排除B项。4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()A她是南京大屠杀的幸存者之一，当年她亲身经历、耳濡目染了日军的暴行。她说，有时在梦里都能见到当时悲惨的景象。BCloudCCCRM在手，管理者可以举重若轻地处理大数据，提高企业管理的科学化和现代化水平，进而增强企业在市场上的竞争实力。C经过艰苦谈判，欧元区领导人针对希腊债务援助达成协议，至此希腊债务危机风流云散。由于对此早有准备，市场反应平淡。D小长假三天，与高速公路堵车等量齐观的新闻是关于游客的文明素质的报道，如游客攀爬城墙，在景区里乱涂乱画BA项，耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。用于此处不合语境。B项，举重若轻：举起重东西就像举起轻东西那样容易，比喻能轻松愉快地胜任繁重的工作或处理困难的事务。用于此处合适。C项，风流云散：像风和云那样流动散开，比喻原常相聚的人四下离散。用于此处不合语境。D项，等量齐观：把有差别的事物不加区别地同等看待。用于此处不合语境。5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A为了推动快舟火箭的商业运用，中国航天集团已开始筹备组建国内首家按商业模式开展应用和研发的专业化的火箭公司。B近年来淮山产业的勃兴逐渐改变了这个村贫穷落后的面貌，现在全村淮山产值超过4 000万元，淮山亩均产值是水稻的10倍。C南京理工大学近日启动“暖心饭卡”项目，该校教育基金会通过分析数据，每个月在食堂总消费不足420元的学生，被确认为资助对象。D现在我们实行的“以块为主”的环保管理体制面临很多问题，比如有些地方存在地方保护主义严重，干预环保监测监察执法。BA项，语序不当。应将“应用”和“研发”互换位置。C项，中途易辙。可改为“将每个月在食堂总消费不足420元的学生确认为资助对象”。D项，句式杂糅。应将“有些地方存在地方保护主义严重”改为“有些地方存在地方保护主义”或“有些地方的地方保护主义严重”。6解说下面这幅漫画，概括其寓意。要求语言简明、准确。(不超过60个字) 【导学号：98142046】解说：_寓意：_【解析】本题考查图文转换的能力。解答此题关键是读懂画面(准确把握画面内容，理解漫画含意)，并用简洁的语言解说画面内容和概括寓意。解说漫画，尤其要注意漫画中对比、夸张的部分，注意图中变化的地方。解说时要注意先后顺序，符合情景。概括寓意要透过现象看本质，这只鸟由“瘦”变“肥”，到底是要赞扬什么还是批判(讽刺)什么？显然这幅漫画是批判鸟变“肥”后被关在笼中出不来。什么原因使鸟出不来呢？这个解读答案就是漫画的寓意。【答案】解说：这幅漫画中，一只瘦弱的小鸟抵挡不住笼里食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。寓意：接受诱惑的代价是失去自由。7补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)苏轼在赤壁赋中用“_，_”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，劝学中表达上述意思