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文档简介
年级七课型新授时间课题4、1 学习成才的阶梯学习目标1、知识目标:知道学习的重要作用2、能力目标:能够理解学习的重要性3、态度、情感、价值观:通过学习塑造健康人格,培养高尚品德 学习重点知道并理解学习的重要作用问 题 导 学 教师点拨(学生笔记)自学提纲:1. 阅读38页散文想一想自己读过哪些好书?对自己有哪些帮助?2.学习对个人的成长成才的重要意义。说一说:你读过哪些好书?对自己有什么帮助?与同桌交流:通过学习,我获得了 方面的知识。通过学习,我掌握了 方面的技能。通过学习,我学会了处理和解决 方面的问题。通过学习,我 。为了将来的发展,我还要学习 。3.学习对于个人的成长成才有哪些重要意义?学习可以提高 。学习可以使我们明辨 ,塑造 ,培养 ,正确把握 。学习可以增长 。学习是 、 的主要途径。学习才能适应 的要求。我们只要不断学习,才能具备 的能力、 的能力、 的能力和 的能力,才能跟上 的步伐,适应 的要求,为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。巩固记忆:老师提问和学生互提问、互相回答达标练习:一、单项选择题:1 “书山有路勤为径”,这句话强调学习要( )A 注意转变学习方式 B 学习需要自己的勤奋努力C 有正确的学习方式 D 有良好的学习习惯2 “我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也就变得越加光明和有意义”这说明( )A 读书的人都会有良好的情绪B 读书能使人得到想得到的东西,所以才会觉得有意义C 读书能使人更充分地认识大自然D 读书是一种高雅的生活情趣,能够提高人的道德和文化素质,促进心理健康3、每个人都需要不断增长知识和才干,主要途径是( )A 学习 B 工作 C 游戏 D 合作4、星期天,中学生李某在父亲的陪同下在家上网查阅资料,或者自己进行电脑动画设计。李某的这种做法( )A 是有害的,他不应该上网B 是一种健康的情趣C 是不符合现代文明要求的D 是不符合科学的请你评价:初中生王某,整日沉溺于游戏厅、网吧等场所,学习上不思进取,视读书为苦差事。老师找他谈话,希望他能好好学习
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