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河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1、河中石兽选自 阅微草堂笔记 。作者是 ,字 ,清代 。他学问渊博,在乾隆年间辑修 四库全书 。 2、重点字词:临: 河干 湮: 圮: 阅: 是: 木杮: 并: 啮: 坎穴: 臆断: 已: 设帐 竟: 棹: 曳: 但: 盖: 暴涨: 尔辈: 物理: 求: 以为: 溯流: 固: 究: 遂: 3、通假字:(2分)颠: 4、下列语句中含通假字的一项是( ) (2分) A .一寺临河干 B. 棹数小舟C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中 5、为:岂能为暴涨携之去? ( )众服为确论 ( )必于石下迎水处啮沙为坎穴( )6、翻译下列句子。(24分)1、沧州南一寺临河干,山门 圮(p)于河,二石兽并沉焉。2、阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。3、棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。4、一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究 物理。 是非木杮(fi),岂能为暴涨携之去? 5、乃石性坚重,沙性松浮,湮(yn)于沙上,渐沉渐深耳。6、沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。7、一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。8、盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。9.渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。10.如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯(s)流逆上矣。11、求之下流, 固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。12、然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?问题探究:1、阅读理解全文后填空。(6分) 对于河中石兽的位置,寺僧判断其“ ” ,依据是“ ” ;讲学家判断其在_ ”,理由是“_ ” ;老水兵则判断其在 “ ”,是因为 “ ”2、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法?他们各自的根据是什么?三种:一是到河下游找,理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找,理由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找,理由是由于河水冲激,石兽反而会溯流而上。 3、 这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。(2分)4、文章最后一段运用了那种表达方式,有什么启发意义?(3分)5、为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。因为学者只拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断。 6、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?(2分)7.分析讲学家和
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