七（下）总结MicrosoftWord文档.doc

2011-2012（下）班务工作总结初一（1）班禹香芹一、班级基本情况分析：初一（1）班上学期末原有学生67人，本学期开学初实际报到66人（有一人转到了一中），第一次月考以后又因病休学一人，现实有人数65人，其中女生1人，男生34人，住校生32人，跑校生33人。经过上个学期的师生共同努力，初一（1）班的良好班风已初步形成，每个学生在不同方面都有提高和发展。在现有的65人中，就本学期第三次月考成绩而言：有特别优秀的学生人左右，成绩居全年级前名，约占班级总数的15%；比较优秀，有发展潜力的学生，成绩处全年级前名者，有15人左右，约占班级总数的23%；有发展可能与提高希望的学生，成绩处全年级前100名者约15人左右，占班级总人数的23%；需要在学习方法和学习态度方面下大功夫的，成绩处全年级前200名者约16人左右，占班级总人数的24。6%；直接属于学有困难而可塑造性不强在300名以后的学生有6人，占全班人数的10%左右。相对于（2）班而言，（1）班学生显得两头较大，中间供后续发展的潜力不大。在其它方面，经过近一年的所有师生的共同努力，初一（1）班的特色班级已日显成效：学生的各种良好习惯养成已有基础，集体荣誉感较强，自律意识和自主意识已初现端倪，除极个别学生以外，大部分学生能在学习、纪律、卫生等方面显示出其主动性与积极性。二、本学期班务工作重点及目标完成情况：1、本学期班务工作重点：是对学生进行自律意识和自主学习习惯的培养。本学期我还是继续坚持我以往的工作作风，力争通过自己的言传身教帮助每个学生快速成长。平日里我会以爱心和耐心为宗旨，用爱心去帮助学生，用爱心去感化学生，用耐心去引导学生，力争使每个学生在习惯养成方面有一个新起色，为他们以后形成正确的人生观、价值观打好基础。2、在良好的班风形成方面：我坚持从抓学生的思想导向工作入手，继续以培养学生的习惯养成为主，力争使每位学生养成良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。努力培养每位学生的自立、自强、自律意识，以及与他人和谐相处的能力。3、在学习方面：重点培养学生的自主意识，以抓两头带中间的策略，使他们每人在原来的基础上都有一个大的提高，转差培优工作日见成效。三、本学期班务工作的具体措施及取得的成效：1、在良好的班风形成方面：为确保学生在学习纪律、卫生、文明礼貌、安全各个方面都养成良好的习惯，我以为人师者之信条来要求、提醒自己，时时处处为学生作好示范和榜样，对学生的各种活动进行全程监控，从每一天的卫生、早读、课间操、上课到下午自习各个阶段，我都坚持跟班、跟学生，在督促其保质保量完成各项任务的同时，努力做到对班里的问题随时发现随时处理。并充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，适时适地给予他们教育与感化。特别是在学生的思想方面，我利用班会课和平时的一切有利时机对学生进行德育教化工作。班会课上的群体辅导，课间及各种活动场合下的将进行个别指导，不失时机的德育教化工作，努力使初一（1）班形成一个充满活力，有朝气、有思想的班级氛围。、在学习方面：从抓每一个学生入手，使他们在原有的基础上有不同程度的提高，特别是在学习任务的督促检查方面落实四人小组长和十几人大组长的组长验收制，有效地促进班级的学风，努力在班级里形成一种赶、帮、比、超的学习氛围。3、在班级制度建设方面：为确保学生在纪律方面养成良好的习惯，本学期以来，我时常组织学生认真学习学校的有关规章制度，使学生严格按中学生行为规范和中学生守则要求自己，并在此基础上制定行之有效的班级德育量化考核细则，并坚持实施与完善。一学期下来，确保学生在自律与他律相结合的氛围中形成良好纪律意识。4、在班级管理方面：紧抓班干部，班务权力下放，使班干部在班级管理中发挥自身优势并带动其他学生，增强班级凝聚力，使公物、卫生、学习等班务事宜责任到人，事事有人做，事事有人管，努力地培养了童瑶、李琛玉等一批优秀的班干部团队，真正在班级管理中达到学生管学生的效果。5、在家校协作方面：建立家长联系卡的同时，积极地做好家访工作，切实做到学校、家庭对学生的一体化管理。这样既可以全方位地了解学生，又可以使学生的一些意外都消失在萌芽状态。本学期，我通过各种方式对班中一部分问题学生进行了家访，让鄢少鑫、马志勇等上学期的一些问题学生各种问题得到了彻底的解决。6、在班级文化氛围的营造方面：努力营造浓郁的班级文化氛围，积极创设育人环境。本学期我继续重视班级文化氛围对学生的熏陶和感染作用-在教室的布置方面，通过摆放花卉来营造温馨、轻松的学习环境；发挥活动中的阵地作用，比如在开学之初的第一个自习时，我告诉孩子们一定要守时、守信，并告诉他们：没有最好，只有更好！为孩子们进行精神鼓舞；指导学生把黑板报作为文化宣传的阵地，一学期下来结合不同时期的主题计划办六期黑板报，并丰富其内容和思想性，努力使它对学生的思想和紧张的学习起到了一定的教育和调节作用。7、在文体活动方面：积极支持和组织有益于学生身心健康的文体活动，丰富学生的业余生活，促使学生全面健康的发展。本学期，我除了建议学生购置体育活动器材丰富课间生活；组织学生积极参与五.一期间学校组织的第三届校园文化艺术节活动，并取得了体操三等奖和趣味比赛年级第一名及优秀组织奖，并积极支持学生自筹的一些可操作性强有实效性的集体活动，还利用班会课和一些有利时机，支持并指导学生组织了各种有益于学生身心健康的文体活动，例如：辩论赛、课本剧表演、才艺展示等。8、在安全教育方面：重视对学生的安全教育，我充分利用每周日晚自习的安全教育课，从卫生、交通、个人财产、饮食、健康、疾病预防、心理健康等不同方面，做了大量的教育工作，并对住宿生特别关注，一学期下来进行了多达十五次以上的安全主题教育，确保学生卫生安全、交通安全和校园内的人身安全。9、在主题班会的开展方面：我有针对性、有准备地开展主题班会，对学生进行团体心理辅导和思想教育，帮助学生实实在在地解决一段时期内的困惑和烦恼。本学期我根据学生的实际情况以及学校的主题安排，召开了主题分别为： 理想伴我成长、雷锋在我身边、谈困惑、找方法、再提高、 珍惜荣誉，戒骄戒躁、 才艺展示、每天进步一点、珍爱每一点水和诚信伴我行的主题班会。一学期下来通过这几次主题班会使学生从思想，从为人处世、学习的态度等各个方面使学生都更成熟、更完善。四、本学期班务工作中存在不足与遗留问题：1、由于本班学生入学成绩相对较高，个性较强，习惯差异也较大，特别是他们中有一小部分是独生子女，好胜心强，有些同学在家独处惯了，很难与其他同学和谐相处，所以需要一段时间的磨合。2、个别学生偏科现象严重，各门功课不能均衡发展，影响了整体成绩的提高。例如：马建衡的数学成绩，童瑶的数学成绩，苏云飞的英语成绩，伍云飞的语文成绩令人担忧。3、班里还有一小部分（近10%）的学生，学习目标不明确，学习态度不端正，转化无望，影响全班学习成绩的整体提高，如李珂帆、马鑫健等。4、班中还有极个别学生自律意识极差，自由散漫、影响班级整体纪律情况，像王彦鹏、马伟等。五、下学期班务工作努力方向及相关改善措施：1、继续完善和改进班级德育量化考核制和学生自主管理制，加强学生自主、自律教育，增强学生的自律意识。2、与科任教师联手，通过一些具体的活动等措施，重视培养优秀学生的全面发展，努力使童瑶等几个优秀学生从偏科的狭道中走出来。3、通过结对子等措施，在班中给学困生定对象，帮助其提高，以期达到全体提高学习成绩的效果。4、再加强家访工作，通过家长帮助自主、自律意识差的问题学生改变态度，帮助其努力地投身于学习之中。 2012-6-20初二（1），我们的班级我们的家所有师生经过一个学年的的共同努力，初二（1）班的特色班级已日显成效：学生的各种良好习惯养成已有基础，集体荣誉感较强，自律意识和自主意识已初现雏形，除极个别学生以外，大部分学生能在学习、纪律、卫生等方面显示出其主动性与积极性。1、本学期班务工作重点：是对学生进行自律意识和自主学习习惯的培养。本学期我还是继续坚持我以往的工作作风，力争通过自己的言传身教帮助每个学生快速成长。平日里我会以爱心和耐心为宗旨，用爱心去帮助学生，用爱心去感化学生，用耐心去引导学生，在养成良好习惯的同时能打一个坚实的基础。 2、班级管理