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文档简介

为中华之崛起而读书教学设计 第二课时 为中华之崛起而读书教学设计 第二课时 执教者 江门市蓬江区杜阮镇龙岭小学 梁观秀 教学目标 教学目标 1 有感情地朗读课文 深入体会人物的思想感情 感受周恩来的博大胸怀和远 大志向 教学重难点 教学重难点 2 引导学生联系现实生活 思考自己读书的目的 树立 为中华之繁荣昌盛而 读书 的远大理想 教学过程 教学过程 一 谈话导入一 谈话导入 师 同学们 你们每天脚步匆匆地来到学校学习 谁可以告诉我 你为什么而 读书 师 100 多年前 有一个年龄与我们相仿的少年也回答了同样的问题 他的回 答是 为中华之崛起而读书 引出课题 二 感受二 感受 中华不振中华不振 1 自由朗读课文 并思考 课文哪些地方让你感受到了中华不振呢 画出感受 深刻的地方 2 研读重点 深入感悟 1 学习第七自然段 认识租界是个怎样的地方 2 学习第八自然段 感受 中华不振 4 出示视频资料 丰富对 中华不振 的理解 3 教师小结 强化感悟 三 感悟三 感悟 立志立志 1 小练笔 从租界回来后 同学们常常看到周恩来一个人在沉思 他在沉思些 什么呢 先同桌互相交流 然后写下来 2 深化对课题的认识 引读 为中华之崛起而读书 3 总结全文 联系实际 思索立志 附板书设计 附板书设计 为中华之崛起而读书 中 华 不 振 妇女
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