济南版七下生物单元评价检测(四)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评价检测(四)第三单元 第六、七章(45分钟 100分钟)一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分)1.大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而引起严重后果，这主要是因为病人( )A.缺乏营养物质B.体液大量损失C.非特异性免疫能力减弱D.特异性免疫能力减弱2.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别为( )A.抗原和抗体 B.抗体和抗原C.抗原和抗原 D.抗体和抗体3(2011宜春中考)脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于( )非特异性免疫 特异性免疫自然免疫 计划免疫ABCD4.据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于( )A.抗原，特异性免疫B.抗原，非特异性免疫C.抗体，特异性免疫D.抗体，非特异性免疫5.儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人体来说属于( )A.病原体 B.传染源C.抗体 D.抗原6.(2010南京中考)下列疾病中属于传染病的是( )A流行性感冒B呆小症 C冠心病D白化病7.近年来传染病时有发生，从非典、禽流感，到如今的甲型H1N1流感，截止北京时间2009年6月13日23时，世界卫生组织确认全球75个国家和地区确诊甲型H1N1流感病例。由此请你判断下列最有可能属于传染源的是( )8.(2011潍坊学业考)当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是( )A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感者C.抗体、控制传染源D.抗体、保护易感者9.为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度看，这是为了( )A.使用方便B.保护易感人群 C.切断传播途径D.控制传染源10.小刚患了流行性感冒，怕影响学习坚持到校上课，在老师的劝说下回家治疗。从预防传染病的角度看，老师让小刚回家主要起到( )A.切断传播途径的作用B.控制传染源的作用C.尽快恢复健康的作用D.保护易感人群的作用11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括( )A.静脉注射毒品 B.输入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行为 D.与艾滋病病毒感染者握手12(2010深圳学业考)健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )传染源病原体传播途径传染病易感人群A.B.C.D.13.用药之前，要做到( )仔细观察包装方式了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项了解药物的生产日期和有效期了解药物的生产厂家A.B.C.D.14.发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发，有人认为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要的。题中漫画反映的观点是( )A.经济比环保重要B.环保比经济重要C.经济与环保同等重要D.经济与环保都不重要二、非选择题(共4小题，共58分)15.(14分)(2011烟台学业考)阅读下面的材料，回答问题： 近来，一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆菌感染人数已达到4 000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症 溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。(1)“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有_等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于_。(2)如图是EHEC在显微镜下的图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是_。从免疫学角度看，EHEC属于_。(3)假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即_参与反应产生抗体，这种免疫类型属于_；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么?_。16.(20分)下面三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。(1)环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图_所示，这属于人体第_道防线。(2)若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_，其杀菌机理可用图_来形象说明，这属于人体的第_道防线。(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感)，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做_，能刺激人体产生_，这属于人体的第_道防线。(4)以上三幅图所示的免疫作用是人生来就有的，叫做_性免疫。计划免疫属于_性免疫。17.(15分)(2011巢湖学业考)春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。(1)引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是_。(2)针对病情，医生采取了给家人和同学接种疫苗；对病人进行隔离治疗；对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；对病人做到早发现早报告；不让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是_(填序号)。(3)给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生_，这种免疫功能属于_免疫。(4)从材料可知，甲型H1N1流感是属于_(填传染病类型)传染病。18.(9分)近年来，漳州市行人被“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高。狂犬病是一种由狂犬病病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率百分之百。为保障群众生命安全，漳州市政府组织专门力量，大力整顿“流浪犬、病犬”。(1)狂犬病的病原体是_。(2)漳州市大力整顿“流浪犬、病犬”，这是预防传染病流行措施中的( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群(3)人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病抗毒血清。从免疫的特点来看，这种免疫属于_。(“非特异性免疫”或“特异性免疫”)(4)喜欢养狗的人，也需及时注射狂犬疫苗。注射的物质和注射疫苗的人分别是 ( )A.抗体，易感人群B.抗原，易感人群C.抗体，传染源D.抗原，传染源答案解析1.【解析】选C。皮肤和黏膜的屏障作用对多种病原体起作用，属于非特异性免疫，大面积烧伤后皮肤受损，非特异性免疫能力下降。2.【解析】选B。本题考查特异性免疫的知识。麻疹病毒侵入人体后，刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，可以抵抗和消灭麻疹病毒，在免疫学上，该蛋白质叫做抗体，麻疹病毒叫做抗原。3【解析】选D。本题主要考查免疫的类型。脊髓灰质炎疫苗可刺激人体淋巴细胞产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体，使人产生免疫力，这种免疫是后天获得的，属于特异性免疫；注射疫苗使人在不生病的情况下产生抗体，获得免疫功能的方法就是计划免疫。4.【解析】选A。本题考查对免疫知识的理解。人体的非己成分，能刺激人体产生抗体，这类物质称为抗原。人体产生的对特定抗原起作用的免疫是一种特异性免疫。因此换上的新脸是一种抗原，由此产生的反应是一种特异性免疫。5.【解析】选D。计划免疫是为了提高有关人群的免疫力，其注射的卡介苗相当于抗原，它进入人体后会使人体产生相应的抗体，提高对结核病的免疫力。6.【解析】选A。本题考查疾病的分类。传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性等特点。A项流行性感冒是由流感病毒引起的，具有一定的传染性，属于呼吸道传染病；B项呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，C项冠心病是由于人体本身的器官病变引起的，D项白化病是由于遗传物质发生改变引起的，B、C、D三项都不是由病原体引起的，都不具有传染性，不属于传染病。7.【解析】选A。本题考查对传染源的判断。非典、禽流感和甲型H1N1流感都可以通过空气、飞沫传播，A项的同学打喷嚏很有可能向空气中散播病原体，成为传染源。8.【解析】选D。本题考查人体免疫与传染病的有关知识。抗体主要存在于血清中，能与一定的抗原结合，从而将抗原清除，或使病原体失去致病性。医生给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入人体内的病原体失去致病性，是抗体与抗原结合，进行特异性免疫的过程。此过程对伤者起到了保护作用，从控制传染病的措施上看，属于保护易感人群。9.【解析】选C。本题考查切断传播途径的方式。一次性输液器和注射器如果重复使用，往往会携带病原体并传给其他人，起到传播途径的作用。使用一次性输液器、注射器可避免病原体通过输液器、注射器传播。10.【解析】选B。本题考查对预防传染病各环节的理解。小刚患的流行性感冒属于传染病，及时回家治疗，可避免流行性感冒在班级中传播，起到了控制传染源的作用。11.【解析】选D。本题考查艾滋病的传播途径。艾滋病主要通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、与艾滋病患者共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带艾滋病病毒的器官或组织等传播。12【解析】选D。本题是对传染病知识的综合考查。传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病；流行性感冒是常见的一种传染病，其病原体是流感病毒，传染源是流感病人，传播途径是空气和飞沫，易感人群为未患病的健康人。13.【解析】选B。本题主要考查如何安全用药。为确保用药安全，在用药前应关注药物说明书上提供的各项信息，包括药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等。14.【解析】选A。环保与经济发展之间存在着对立统一的关系。环境是经济的基础和制约条件，环境对经济发展起着重要的作用，经济发展对环境的变化起主导作用。图中的观点侧重于经济。15.【解析】本题综合考查传染病的特点、预防措施、病原体的结构特点以及免疫的类型等。(1)传染病具有传染性和流行性两个特点，世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于切断传播途径。(2)EHEC(肠出血性大肠杆菌)为细菌，细菌为单细胞个体，与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是无成形的细胞核。引起患病的病原体为抗原。(3)人体免疫系统的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，通过第三道防线进行的免疫为特异性免疫。一种抗体只能对特定的病原体(抗原)起作用，所以，细菌性痢疾疫苗对该病无作用。答案：(1)传染性和流行性 切断传播途径(2)它有细胞壁，但没有成形的细胞核 抗原(3)免疫器官和免疫细胞 特异性免疫(后天性免疫) 不能，一种抗体只能对特定的病原体(抗原)起作用16.【解析】本题考查对人体三道防线组成、特点和功能的理解。人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，图1是第一道防线，具有阻挡病原体的作用。第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成，图2、3属于第二道防线，它具有杀菌和吞噬病原体的作用。第一、二道防线属于非特异性免疫，它不是针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消灭抗原。抗体是由于病原体侵入而刺激体内产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质，接种疫苗能刺激人体产生抗体，产生的抗体只对一种病原体起作用，故该免疫属于特异性免疫。答案：(1)1 一 (2)溶菌酶 2 二 (3)抗原 抗体 三 (4)非特异 特异17.【解析】本题综合考查免疫、传染病、细菌和病毒的结构区别。(1)引起甲型H1N1流感的病原体是某种流感病毒，引起肺结核的病原体是结核杆菌，这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌是单细胞结构。(2)预防传染病的基本措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。给家人和同学接种疫苗、不让老师和同学去探望属于保护易感人群。对病人进行隔离治疗、对病人做到早发现早报告属于控制传染源。对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒属于切断传播途径。(3)接种疫苗是利用了人体第三道防线的特异性免疫特点，人体接种安全有效的疫苗后，能刺激人体产生抗体，从而去消灭侵入人体的相应抗原。这种免疫功能属于特异性免疫。(4)从传染病的类型看，甲型H1N1流感属于呼吸道传染病。答案：(1)甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆