2020年五年级语文上册成语专项强化训练.doc

2020年五年级语文上册成语专项强化训练1. 将意思相近的成语用直线连起来。精卫填海_ 漂洋过海 推心置腹垂头丧气_ 坚贞不屈 持之以恒千里迢迢_ 开诚相见 坚韧不拔百折不挠_ 愚公移山 萎靡不振肝胆相照_ 无精打采 跋山涉水2. 按要求完成四字词语练习。（1）照样子，写词语。不折不扣（ABAC式）、_、_、_争先恐后（含反义词）、_、_、_（2）把划线部分用四字词语代替。是林务官想法离奇，难以实现的命令给森林带来了灾难。_黄河把两岸的百姓折腾的连声叫苦。_3. 找出规律，填字组词。（1）化（花）（花朵） 生_ _云一_ _ 寸一_ _子一_ _ 又一_ _（2）_回_地 _物复苏柳绿_ 冰_融_齐放 _鸟争鸣4. 我会补充词语。_不解 面_色 骨_柴梦_以求 将_比_ 红叶_色彩_ 连_不断5. 根据意思写出相应的四字词语。（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。_（2）原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。_（3）居住的人很少。_（4）形容受惊而愣住的样子。_6. 在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终取得成功，捕到食物，这正是“（ ）”。A .知己知彼，将心比心B .万事俱备，只欠东风C .万众一心，众志成城7. 写出几个带“风”的四字词语。（至少写六个）_、_、_、_、_、_8. 把下面词语填写完整。_山_岭 _然_恙 _序_然_风_来 _拥_至 _睦_处勤_持_ 宏_壮_ 遮_盖_9. 把下列成语补充完整神_鬼 _质_彬 _征_战千_万 _情_脉 _生_死含_茹 _机_算 _重_长绞_脑 _罗_布 _尽_机10. 补全词语，完成练习。若无_事一清二_欣_若狂 成_结队十全十_ 滔滔不_ 天_海角落_而逃11. 仿写词语。（至少写3个）栩栩如生：_、_、_左思右想：_、_、_摇摇晃晃：_、_、_12. 填空。严阵以_高大_秀 栩栩如_ 始料不_不_其数 美_美奂 _黄一体 废_忘食13. 把词语补充完整。雪中_ 势_可_迫不_ 随心_14. 下列句子中划线成语使用不正确的一句是（ ）A .人类与大自然的较量中，最直接的对手是悄然无声的气候。B .只有锲而不舍地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C .多亏民警的明察秋毫 ， 找出真正偷东西的人，还我清白。D .张老师刻苦钻研，教学工作卓有成效。15. 补充词语。狼_虎_ 心_心_ _以求半_半_ 面带_ 疲惫_16. 成语填空。一_ _一_一_ _一_面 _面_面_ 面_17. 把成语补充完整。_扬_挫 _思_想高_远_不动_ _忘食 如坐_18. 把下面的词语补充完整。心_神_ _英发 _色_流引_入_ 戛然_ 身_其_19. 补充词语并选词填空。不速之_ 异想_开以_万一 聚精会_若无其_ 连绵不_ 轻而易_ 争先_后林务官_的命令给森林带来了灾难。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让你感到像是走进了_的画卷。20. 下面的成语与哪个历史人物有关？请连一连。完璧归赵_廉颇图穷匕见_蔺相如煮豆燃箕_荆轲负荆请罪_曹植21. 照样子，写词语。了如指掌（含“如”字的成语）：_、_一碧千里（含数字的成语）：_、_鞠躬尽瘁（写人物高尚品质的成语）：_、_面不改色（写人物神态的成语）：_、_22. 下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（ ）A .每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸 ， 十分热闹。B .伯诺德夫人诡计多端 ， 保护了极其重要的情报。C .侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D .毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙 ， 转瞬即逝。23. 把下列词语补充完整。精卫_ _卓绝 全_全_风雨_ _相照 冲_陷_24. 先将词语补充完整，再按要求填空。（填序号）惊涛_浪_天大楼相_堂堂气宇_昂金碧辉_化_为夷1.描写人物神态的：_，描写建筑物的：_。2.根据画线词语特点再仿写两个：_、_。25. 把词语补充完整，并选择一个词造句无价之_神_妙算 语重心_有礼半信半_目不_接 迫不_待 _动听造句：_26. 补全词语。不_不忙 知_知_ 聚_会神声_击西 百_百_ 攻_不备27. 将词语补充完整，并选一个词语造句。_于心 座无_席摇_晃_目不_ 不知_ 惊_动_28. 把词语补充完整。_丽_彩 摇_晃_ _疾_快天_云_ _丰登 波澜_29. 先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。_精_采 双_戏_ _提_论_粼粼 翩翩_ _忧_虑形容不高兴，不振作。_把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。_没有任何忧虑。形容心情舒畅