2019-2020年三年级语文上册第1、2单元测试题.doc

2019-2020年三年级语文上册第1、2单元测试题顺手牵（ ） 呆若木（ ） 气壮如（ ）一（ ）当先 打草惊（ ） （ ）急跳墙4、 看清要求把空填11%（3224）（1）积累描写心情的词语： （2）照样子写成语：面红耳赤 情 谊 （3）生活中最明智的是 ，最愚蠢的是 。题号一二三四总分得分顺手牵（ ） 呆若木（ ） 气壮如（ ）一（ ）当先 打草惊（ ） （ ）急跳墙4、 看清要求把空填11%（3224）（1）积累描写心情的词语： （2）照样子写成语：面红耳赤 情 谊 （3）生活中最明智的是 ，最愚蠢的是 。 （4）此地别燕丹， 。 ，今日水犹寒。 5、多交朋友多快乐（连线）4 小贝当 通过网络救了苏珊麦克 天真可爱 渴望长大6、 试试身手来写句8%(3+2+3)（1）将括号中的词恰当地加到前面的句子中去 海鸥繁衍着。（在岛上 自由自在地 成群结队的 ） （2）用“一边，一边”将下面两句话连成一句话。小林大声喊着。小林向前一冲。 （3）写一句话，句中至少用上下面的两个词语。灰心丧气 骄傲 考试 紧张 批评 三、阅读分析30%（一）14%网上呼救节选 一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。将近六点，pn m( )上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”w苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸kn nn（ ）。此时，整个楼面只有她一个人，j l( )最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。六点三十分，大洋彼岸的苏珊得救了。1、根据拼音在括号里填上合适的词语。3%2、填上合适的动词。3%呼吸（ ） 旧病（ ） 双腿（ ）3、你能体会苏珊旧病复发时的痛苦吗？请在文中找一找，并用“ ”划出描写她痛苦的句子。2h4、她强忍着疼痛，上网发出了求助信息： 2%5、网络真神奇呀，学了课文，你有什么感受愿意与大家分享呢？4% （二）16秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的果子把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢秋天。1、词语积累：3%（12）例：凉风（习习） 果实（ ） （ ）2、写出近义词：3%仿佛（ ） 喜爱（ ） 高兴（ ）3、照样子写词语：2%黄澄澄 大大小小 4、在文中找出一句比喻句，并抄下来。4%（211） 句中把（ ）比作（ ）。5、你最喜爱哪个季节？说说你的理由。4% 四、作文25%题目：我真 （开心、难过、伤心、激动、烦）提示：开学啦，你遇上过什么开心事或烦心事吗？选择开学后发生的一件事，讲述给大家听，让别人也能分享你的快乐，分担你的忧愁吧！注意语句连贯、通顺，把一件事情说清楚。能运用一些积累的好词好句。字数不少于150字。 附送：2019-2020年三年级语文上册第1单元测试卷(I)一、看拼音写汉字（10分） chundi zhohu hdi czhung shjn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jizhung gunch yuq fnl yngq( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“”（8分）假(ji ji)装 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 白发(f f) 照相(xing xing)摇晃(hung hung) 闷（mn mn）热三、辨一辨，组一组（10分）峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ）四、写出下列词语的反义词：（ 5分）和蔼 认真 经常 突然 灵便五、选择合适的词填入括号中。（10分）忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。3在回家的路上，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。好奇 奇怪/tiku/1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。六、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 七、我会填（8分）（ ）的草地（ ）的天空 ( )的脸 ( )的灰雀( )地说 ( )地祝愿 ( )地看着 ( )地照顾八、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5分 ） ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 : 小纸船 , 希望你漂到大海去。( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。九、阅读短文，回答问题（一）课内阅读（6分）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），分别用“”和“”划出相应的句子。2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ）（二） .课外大挑战（12分）一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju jio）。但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nn nn）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“_。”听了我的话，妈妈说：“_。”说完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.用“”画出文中的比喻句。3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_。后来_，心里难受得_，最后_，因为_。 4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 5.读了这篇短文后，我的感受是：_。 十、写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（18分）答案：一、看拼音写汉字穿戴 招乎 蝴蝶 粗壮 使劲 假装 观察 有趣 奋力 勇气二、选择正确的读音,在字音下打“”Ji ho zho sF xing hung mn三、辨一辨，组一组山峰 花瓣 钓鱼 绿色 玩耍 蜜蜂 辫子 钩子 目录 要求四、写出下列词语的反义词和气 仔细 常常 忽然 灵活五、选择合适的词填入括号中居然 果然 忽然 奇怪 好奇六、照样子，写词语。（8分）略七、我会填（8分）金色 蓝蓝 美丽 美丽 笑呵呵 真诚 仔细 细心八、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号3 5 1 4