苏教版五语上第九课推敲第二课时教学设计.doc

推敲教学设计1、 教学目标1、了解事情经过，并理解“推敲”含义2、学习贾岛严谨认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神，并学习正侧面相结合的写作方法。3、在推敲字词中学会推敲。二、教学重难点学习贾岛严谨认真的创作态度和锲而不舍的钻研精神，并学习正侧面相结合的写作方法。3、 教学准备PPT四、教学过程（1） 导入新课1、 今天我们来继续学习第九课齐读课题2、 通过上节课的学习，你认识了一个怎样的贾岛？3、是的、看来贾岛的严谨认真、锲而不舍的形象真的是深入人心。板书：严谨认真、锲而不舍3、 那作者是通过怎样的描写让我们感受到贾岛的严谨认真，和锲而不舍的呢？今天就让我们走进课文去一起探秘吧。（二）学习3-6节，贾岛形象。1、 出示合作探究（自主先学：默读课文的3-6节，用画出表现贾岛严谨认真、锲而不舍的词句，写写你的体会。并思考：这里用了什么写作方法？ 2、小组合作：小组内交流你的学习成果。）A、贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。1、 你能做做贾岛的动作吗？2、 吟哦是什么意思？贾岛在吟哦这什么？3、 现在，我们都是贾岛，我们都来推敲推敲。（师生做动作体会）4、 通过贾岛的动作、语言我们认识了一个严谨认真、锲而不舍的贾岛形象，你能通过朗读让我们感受到吗？指导朗读5、 体会不知不觉：这句话，你还有什么体会？6、 长安城可是唐朝的国度，那里的人流、车流川流不息，可贾岛却没有察觉，多了投入的贾岛啊！齐读7、 作者抓住了贾岛的动作、语言描写，让我们认识了一个严谨认真、锲而不舍的贾岛形象，这种描写叫做正面描写。8、 我们知道贾岛在推敲诗句，所以对于他的动作很理解，不感觉奇怪，可是当时长安街的人们知道吗？那他们会有什么反应？9、 为什么要写当时人们的反应？10、 总结：是的，作者就是用了这种正侧面相结合的方法，为我们刻画了贾岛的严谨认真、锲而不舍的形象，让我们再读这句话，体会作者写法的精妙。过渡：这样的写作方法课文中还有，你找到了吗？B、行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。1、 学生交流2、 补充贾岛资料（有一年秋天，贾岛骑着毛驴经过长安大街，阵阵秋风吹得树上的黄叶纷纷飘零，贾岛诗兴大发，信口吟道：“落叶满长安。”又经过一番思索，想到了一个很合适的上联“秋风吹渭水。”心中的喜悦无法言表，可就在他得意洋洋的时候，闯进了当时正在做官的刘栖楚的仪仗队中，被抓起来关了一个晚上呢。）体会贾岛的投入。3、 再次指导朗读，感受贾岛的严谨认真、锲而不舍。C、贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意中冲撞了大驾，求您宽恕。”“无意间”体会贾岛的严谨认真、锲而不舍过渡：贾岛如此认真斟酌，他的问题此时此刻解决了吗？这就要请出故事里的另一位主人公韩愈。（3） 学习第七节，韩愈形象。1、 默读第七节，思考韩愈是一个怎么样的人？A、 韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致的思索起来。1、 认真：从哪里看出来的？2、 心胸宽广：韩愈真不愧是有涵养的好官。B、还是用“敲”字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。1、 韩愈提出了几点理由？2、 三个理由、有理有据，不愧是唐宋八大家之一，让我们一起读。所以贾岛听了，如拨开云雾见到了青天，他不在犹豫，确定用敲。3、 所以从中你感受到韩愈是个怎样的人？（4） 学习第二节，体会月夜宁静、理解诗句过渡：此时此刻，一首题李凝幽居就确定下来了。出示古诗，指名读。1、 推敲源于这首诗的那一句话？2、 这句诗是什么意思？你能联系前文想一想吗?3、 出示：夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。4、 自己读一读这句话，想一想，如果让你用一个字概括，你会用哪个字？为什么？5、 指导朗读过渡：就在这个宁静的夜晚，留下了一首美诗，也留下了一段千古传诵的文坛佳话，下面就让我们来讲讲这个故事。（5） 讲故事1、 怎样才能讲好这个故事呢？首先按照事情发展的顺序来讲。2、 出示：起因 深夜访友，以诗相赠 发展 一字斟酌，难以定夺 高潮 冲撞仪仗，请求宽恕 结果 韩愈表态，贾岛赞同 3、出示： 脱稿演讲，语言流畅，精神饱满，表情大方。 感情充沛，能灵活的运用动作、语言、表情鲜明的表达故事中的人物形象。 加入适当的想像，有创意，有较强的感染力，能引人入胜。 4、生练习 5、一生上台讲故事（6） 学习推敲1、 同学们，推敲这个故事就落下了帷幕，但是推敲远没有结束，从古至今，许多文人都爱推敲。2、 王安石在写“春风又绿江南岸”时，这个“绿”字也用过“过”、“到”等字眼，为什么用绿呢？3、 叶圣陶的荷花有一句话“白荷花从这些大圆盘之间冒出来。”这个“冒”有什么好处4、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，让我们行动起来，也来推敲。出示：1、一天，贾岛去长安城郊外拜访（访问）一个叫李凝的朋友。 2、半路上，他想起了昨夜即兴（即时）写成的那首小诗。3、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静（安静），读起来也响亮些。（七）总结1、现在你知道什么是“推敲”了吗？齐读“人们就把写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。”2、 同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来，愿你们以后在写作时也能多一些推敲，使文章更加精彩。（8） 课后作业1、希望大家把这个千古流传的故事讲给你的家长或者