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文档简介

作文作文 写一种小动物写一种小动物 教案教案 教学目标 1 通过复习课文 知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的 特点以及发生的趣事 把动物写得很有情趣 有顺序 2 学习例文的写法 写自己喜欢的一种小动物 把动物的特征写出 来 外形 动作 声音等 教学重点 通过复习课文 把握写作方法 能按要求完成习作 教学难点 把自己喜欢的小动物 写详 写清 课时 1 课时 教学过程 一 导入 同学们是不是见过很多动物 是 如天上飞的 鸟 蝴蝶 地上蚂蚁 蜗牛 水里的游鱼 动物园里的猴子大象 家里养的小猫小狗等 今天 我们就来写写自己最熟悉 最喜欢的 小动物 在这之前呢 请同学们先回想 我们学过的课文 白鹅 是怎样来写的 一 抓住了特点 高傲 二 有顺序 从叫声 步态 吃相三个方面来写 一个特点 一段 如果长的话 可以分几段来表达一个特点 三 具体 用具体的事例来说明它的特点 四 正确运用修辞 如比喻 拟人等 二 小结归纳 写小动物要是描写它们的特征 并用具体的例 子来加以说明这个特征 才会使人明白 老师 一般写小动物应该描写它们的哪些地方 板书 外形 羽毛 嘴巴 翅膀 尾巴 眼睛 生活习性 吃相 叫声 脾气 睡觉 捕食 趣事 三 师生共同总结出写作方法 1 要有顺序 2 抓住特点 详略得当 3 重点要突出 因为 我们不可能把这种动物的每一个特征 都写出来 如果都写出来 就太长了 所以要重点写好一个方面 写好过渡句 四 共同构建作文框架 教师相机辅导 五 点评习作 共同进步 老师已经看到很多同学写好了 现在停下你手中的笔 我们一 起来看看同学们写好的作文框架 教学反思 习作 写一种小动物 是要学生写熟悉 喜欢的 小动物 要从学生的生活中去入手 教学时 紧扣 白鹅 这篇文章 学习作者的
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