小学数学北师大2011课标版三年级认识分数分一分（一）.doc_第1页
小学数学北师大2011课标版三年级认识分数分一分（一）.doc_第2页
小学数学北师大2011课标版三年级认识分数分一分（一）.doc_第3页
小学数学北师大2011课标版三年级认识分数分一分（一）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学认识分数分一分一教案教学设计 高州市谢鸡镇丁颖小学 邓钊洪 教学目标： 1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教学重点：初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教 法：小组合作 学 法：小组合作 教学准备：折纸，彩笔，小黑板 教学过程： 一、引导探索 1、2个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？ 2、1个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？ 3、讨论：你能用什么方式表示一半呢？引出2分之一，板书 分子/分母 读作： 多少分之多少 二、动手操作（折出1/2） 1、用一张正方形的纸折出它的 1/2，与同伴进行交流。 2 、一张正方形的纸平均分成4份。小组讨论： （1）把其中一份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的1/4。 （2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的（ ）/4。 （3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的（ ）/（ ）。 （4）把这张纸的4/4涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？ 3、介绍分数：像1/2，1/4，2/4，?都是分数。 四、说一说、写一写、读一读。 五、当堂训练。 1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。 （ ） （ ） （ ） 1 2、按分数把下面各图形涂上颜色。 3/4 1/6 3/5 六、作业布置：练一练1、2题写作业本 七、小结：我们学到了什么 八、板书设计 第二课时 教学目标： 1、使学生理解几分之一的含义，会读、写几分之一。 2、培养学生的观察能力，语言表达能力和迁移、类推能力。教学重点：理解几分之一的含义，会读、写几分之一。 教学难点：几分之一的含义的理解。 教 法：练习法，小组合作法 学 法：小组合作法 教学准备：图纸，彩笔，月饼图片，小黑板 教学过程： 一、创设情境，引入课题 1、出示含有4块月饼的图片。把这4块月饼分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几块？（学生说出想法后，教师板书：平均分） 2、把2块月饼平均分给2个同学，每人分几块？ 3、把1块月饼平均分给2个同学，每人分几块？ 让学生想一想、猜一猜，也可用圆形纸片对折，重合等操作。 二、动手操作，探索交流，获取新知 1、认识 。指出：把一个月饼平均分成两块，每块是一半，也就是它的二分之一。指导学生读、写。学生活动：用图片折出它的 ，并写上 。 2、认识 。（1）要得到一块月饼的 应该怎样分？这个 怎么表示出来？怎么写？学生活动后，师小结：像这样的数都是分数。（2）完成第“练一练”第1题。 3、做完第2题，比较分子是1的分数大小。 （1）猜想：哪个分数大一些？ （2）引导学生讨论并交流。 2 （4）合作探究。 再跟小组的同学说一说是怎样比较的？ （5）通过这六个数的比较，你发现了什么？ 师生共同小结几分之一的分数比较大小的基本方法。 （6）“练一练”第3题
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论