课堂教学实用基础图像处理.doc

课堂教学实用图像处理（Photoshop CS5 基础教学）教学人员：王亚波教学对象：全县义务教育段教师教学目标：使广大教师能掌握一定的图像处理技能，能独立完成日常教学中碰到的图像处理问题，更好的服务教学。学习者特征：参训教师年龄悬殊，掌握知识的能力差别比较大。教学重点： Photoshop CS5的使用教学难点：教学设计实例的图片处理过程。教学过程：一、 欣赏导入准备的14图，播放给学员们欣赏。1-3幅广告型图片，4-7幅创意类图片，8-9幅相片处理类图片，10-14手绘类图片。教师总结：日常工作生活中PS能为我们完成这样一些工作。二、 PS5的启动，及简单设置三、 PS5界面认识l 程序控制区l 工作区选择器l 菜单栏l 属性栏l 工具箱l 编辑区l 面板四、 基础操作展开与折叠。面板及工具箱的展开操作、折叠操作、拖动操作及还原。还原工作区：“窗口”“工作区”“复位基本功能”五、 计算机存储图片的格式，常见的存储的格式有: Bmp是一种与硬件设备无关的图像文件格式，使用非常广。不采用其他任何压缩 。Jpg是一种有损压缩格式，能够将图像压缩在很小的储存空间，图像中重复或不重要的资料会被丢失，因此容易造成图像数据的损伤。尤其是使用过高的压缩比例，将使最终解压缩后恢复的图像质量明显降低，如果追求高品质图像，不宜采用过高压缩比例。是目前网络上最流行的图像格式，是可以把文件压缩到最小的格式 。 Tiff 是现存图像文件格式中最复杂的一种，它具有扩展性、方便性、可改性，可以提供给IBMPC等环境中运行、图像编辑程序。 gif图像文件的数据是经过压缩的，而且是采用了可变长度等压缩算法。所以GIF的图像深度从lbit到8bit，也即GIF最多支持256种色彩的图像。GIF解码较快，因为采用隔行存放的GIF图像，会给您感觉到它的显示速度似乎要比其他图像快一些 。六、什么是分辨率。分辨率（resolution，港台称之为解析度）就是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的像素的多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的，显示器可显示的像素越多，画面就越精细，同样的屏幕区域内能显示的信息也越多，所以分辨率是个非常重要的性能指标之一。可以把整个图像想象成是一个大型的棋盘，而分辨率的表示方式就是所有经线和纬线交叉点的数目。 七、PS5打开及存储的常用格式Psd Png Jpg八、PS基础操作：l 文件的新建参数的设定 l 画布的观看缩放调整点击放大镜的缩与放、双击手、双击放大镜、。l 常用工具的介绍移动、选框工具、快速选择、魔术棒l 图层 F71、师：一直强调PhotoShop是专业的图像处理软件，它专业在哪儿？上节课的填充、描边，还是我们用过的磁性套索？在PhotoShop中，工具的确非常强大，它的图层、路径以及通道功能，在创作图像和处理图像时，让其它软件鞭长莫及。什么是图层？简单的说：就是把几张图纸混合在一起，第一张可以是蓝天，第二张可以绿草，第三张可以若干只蝴蝶，第四张可以百花争艳它们合在一起就是一张完美的图画，分开它们也是独立的一张美图，并可以任意修改。（下发课件包括示范效果图）2、讲解图层的“新建”“删除”“显示及隐藏”“顺序更改”“选择”3、实例演示练习。打开“水果4.jpg”复制一个图层选择最下面的图层选择渐变工具选择任意渐变样式在画面中画对角线出渐变效果选择上面的第二个图层选择“快速选择工具”在画面中画白色的背景部分点菜单“编辑”“清除”点菜单“选择”“取消选择”4、步骤同上将“快速选择工具”换为“魔棒工具”完成后将第二图层再复制一个图层选择菜单“编辑”“自由变换”点图形四周的小方块进行“大小”“方向”“翻转”等操作点菜单“文件”“存储”或“存储为”文件名为练习1.psd。l 多边行套锁工具和钢笔的使用。l 实例练习。打开文件“人物8”将图像复制一层使用“多边行套锁工具”将人物的头部外围框选“清除”用魔棒工具选择人物周边的颜色清除掉，细节可用橡皮擦。打开文件“背景”选择人物8的窗口按住窗口的标题栏不放向右下拖动（变成浮动窗口）用“移动”工具选择图片中的人物拖动到“背景”文件的窗口中然后才放手调整人物的位置及大小（自由变换）。l 图片的大小调整及裁剪裁剪画面用工具栏中的“裁剪”工具图片的大小调整选择菜单“图像”“图像大小”改变相应像素值即可。l 污点修复工具打开文件“人像”选择“污点修复”工具调整笔触大小点击要去除的污点。 选择“修复画笔工具”取点操作复制覆盖操作打开文件“背景4”取点操作覆盖多余的文字复制两棵树。l 图层蒙版的简单应用打开文件“背景1”和“背景2”将“背景2”向下拉变为浮动窗口拖动“背景2”内的图片至“背景1”内关闭“背景2”窗口选择面板“蒙板”“添加像素蒙版”选择“图层”选择“渐变工具”渐变样式选择“黑白渐变”在图像中拖动直至满意效果保存文件。l 打开文件“背景5”和“人物3”将人物图叠加到背景上“自由变换”调整大小添加图层蒙版选择“渐变工具”样式选择第二种“前景色到透明”渐变方式选择第二种“径向渐变”在图像中拖动直至满意效果保存文件。l 文字工具选择工具“T”输入文字“教育技能培训”选择属性栏中的“文字变形”选择面板中的“样式”保存文件。l 人像修饰操作：1.打开图片，ctrl+J复