《运动和力》复习课课后训练（摩擦力）

运动和力综合练习题一：小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ）A迎面走来的行人 B路旁的树木C小红骑的自行车 D从身边超越的汽车题二：观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（ ）A相对于电梯来说，乘客是运动的B相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的C以电梯为参照物，乘客是静止的D以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的题三：一重为10N的台灯静止在水平书桌上。下列说法正确的是（ ）A台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力B台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力C台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力D台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力题四：图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。以下分析正确的是（ ）A在术箱下垫上圆木是为增大摩擦力B水箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C木箱受到的合力等于零 D木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力题五：下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C汽车在行驶时要保持一定的车距D跳远时，助跑能使运动员跳得更远题六：以下关于惯性的说法中正确的是（ ）A高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D物体不受外力作用时才有惯性题七：小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变题八：下列事实中，属于物体运动状态改变的是（ ）A用力拉弹簧，弹簧变长B跳伞运动员在空中匀速直线下降C在平直的铁路上匀速行驶的火车D运动员投出的标枪在空中前行题九：下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ）A击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的B用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力题十：如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是（ ） A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用题十一：某同学用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶时，水桶受到的合力的大小和方向是（）A450N，向上B450N，向下C50N，向下D50N，向上题十二：质量是2kg的水桶静止在水平地面上，地面对水桶的支持力的大小是 N；若水桶受到10N竖直向上的拉力时，则水桶受到重力和拉力的合力为 N；若水桶受到30N竖直向上的拉力时，则水桶受到重力和拉力的合力为 N；合力方向向 。（g取10N/kg）题十三：如图所示，在“探究二力平衡条件”的活动中，用图a中的小纸片悬挂在支架上代替图b中的小车放在水平桌面上做实验，解释最合理的是（ ）A可以减小摩擦力的影响 B可以任意改变小纸片的形状 C小纸片的重力可以忽略不计 D小纸片是比较容易获取的器材题十四：王伟同学在探究“二力平衡的条件”时，做了一个实验，他选用了一个木块、两个固定在桌边的滑轮、一些砝码、两个圆盘、细线及普通桌面，整个实验装置如图所示，他已经知道了物体在平衡力作用下可保持静止状态或匀速直线运动状态，于是他选择让木块做匀速直线运动来探究F1和F2的关系，他的实验结果：当左盘中砝码为100g、右盘中加150g的砝码时，木块恰能向右做匀速直线运动，因此，他认为两个力平衡时，其大小不必相等。王伟同学的结论显然是错误的，这是因为他的探究方法不科学，你认为他的探究方法不科学的原因是什么？请你对他的实验作些改进，写出你认为比较科学的探究方法。题十五：将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成如图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是（ ）A阿基米德原理 B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微小形变 D液体温度变化体积也会改变题十六：在图所示的四种情景