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北师大版四年级摸底突破上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音,选择词语正确的释义打上。妆奁_ _ A古代妇女梳妆用的镜匣 B匾额觊觎_ _ A希望得到(不应该得到的东西) B羡慕别人所拥有的2. 看拼音,写句子并回答问题。“wi zhn hu zh ju q r d sh_。”这句话是_(什么时候)的_(谁)说的。3. 请把句子中表示“看”的词语抄写在下面的横线上。十一假期,爸爸带我观赏了规模宏大的秦兵马俑。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑十分整齐地排成了一个巨大的长方形军阵。仔细端详每个兵马俑,各不相同:有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人;有的环视四周,好似在查看地形,随时准备作战;还有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何战胜敌人句子中表示“看”的词语有:_、_、_、_、_4. 查字典,做题“珍”字按音序查字法,应查大写字母_,按部首查字法,应先查_部,再查_画。“珍”字在字典里有以下几种解释:A.宝贵的东西;B.宝贵的,贵重的;C.看重。“珍惜”的“珍”应取第_种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第_种解释。5. 我会查字典查字典,给下面的“打”字选择正确的解释,把序号写在括号里。打:A.殴打 B.捉 C.敲打,撞击运动会上由小刚打鼓。_即使你见到小猫淘气,也绝不会责打它。_6. 选择1. (1)下面各组词语中没有错别字的一组是_A .恢复 树稍 宽敞 精神大震B .洋溢 侍候 凝视 漫条斯理C .盘旋 谴责 空旷 耀武扬威2. (2)下面各组作者与国别有误的一组是_。A .老舍中国 叶诺索夫苏联B .王尔德英国 安徒生丹麦C .新美南吉日本 埃林彼林保加利亚7. 按课文内容填空。1. (1)勤能补拙是良策,_。2. (2)遥望洞庭山水色,_。3. (3)今年春节,哥哥由于工作原因,不能回家过年,此时此刻他的心情用我们这学期学过的“_,_。”这两句诗来形容再合适不过了。4. (4)学了菊花一诗,我从“_,_”这两句诗中知道了诗人喜爱菊花的原因。5. (5)浪潮越来越近,犹如_齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。6. (6)语文S版四年级上册学过的寓言故事中对我最有启发的寓言是_。这则寓言告诉我们:_。7. (7)_是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。8. 对比每组句子的意思,看看是否相同。1. (1)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌,而是由于它的住宅。2. (2)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。鹅吃饭时,真是架子十足,非有一个人侍候不可。3. (3)如果没有亲缘关系,大约在十万人里可能找到一个适合骨髓的人。如果没有亲缘关系,十万人里大约可能找到一个有适合骨髓的人。9. 读句子,填上恰当的成语,让句子更精练生动。1. (1)_的黄河水冲向壶口,突然下跌几十米,形成了壮观宏伟的壶口瀑布,那_的气势震撼着每一个炎黄子孙。2. (2)“星光大道”节目摄制组来到这座小山城,人们沸腾了,来自四面八方的乡亲把节目现场围得_,参赛选手的亲友团更是_,为选手们加油助威。10. 把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。_我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。_杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。_端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。_摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。_等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。11. 连一连 天街小雨润如酥_ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞_ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题那片绿绿的爬山虎片段 叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chng chn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模(m m)模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。1. (1)给文中的划线字选择正确的读音。堪称_(chng chn) 模_(m m)模糊糊2. (2)在第二自然段中找出一对近义词。_3. (3)找出一个比喻句。_句中把_比作_。4. (4)从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位_的人。从哪些地方可以看出来?请找出来。_5. (5)作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指_。意义非凡的原因是_。6. (6)“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是_爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。先生接见我,教诲我的情景,令我难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。7. (7)你喜欢叶圣陶先生吗?说一说原因?13
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