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文档简介
新人教版2019-2020学年一年级下学期语文期末质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累与运用 (共11题;共100分)1. (5分)听写词语。 _2. (20分)照样子,加一笔变新字,再组词。 例:了+(一) = (子)(儿子)旦+_ _ 木+_ _3. (8分)给加横线的字选择正确的读音 报偿_(chn chan) 点缀_(zu zhu) 呕心沥血_(u u)处理_(ch ch) 散布_(sn sn) 如饥似渴_(s sh)4. (8分)组词流_弯_花_景_脸_国_忽_道_往_5. (12分)词语搭配。 诱人的 眼睛很大的 奶酪很强的 纪律性发布 命令睁开 毅力6. (8分)看拼音写词语。 yn_zhn dng_bo l_din rn_7. (4.0分)读读下列句子,体会省略号的用法。 用于说话中间,表示说话断断续续。用于引文的省略。用于列举的省略。A罗丹皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病左肩偏了点儿,脸上对不齐,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。_B他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动_C“呜卟,呜卟,呜” _D她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶” _E只见蓝天白云之下,一架架风车在慢慢地转,一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。_8. (6分)把能组成词语的字连起来。 大 声 口 叫人 母 乡 亲前 村 里 面9. (6.0分)根据日积月累填空。 (1)路曼曼其修远兮,_。 (2)_,浪淘风簸自天涯。 (3)关公赴会_(4)_巧用天时 (5)假如生活欺骗了你,_,_,阴郁的日子里_,相信吧,_。 (6)君子之学必曰新,_。 (7)当朋友在生活中遇到困难,感到迷茫时,可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他:“_”。 10. (11.0分)我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨(m)黑,难看极了,小啄(zhu)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”(1)这篇短文一共有_个自然段。 (2)照样子,写词语。 吵吵闹闹(AABB )_(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序 号)A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-_小啄木-_ 小百灵鸟-_(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 (5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 11. (12分)按要求写句子。 (1)学习是没有止境的。(换一种说法,使句意不变。) (2)翠鸟不但外形漂亮,而且动作十分敏捷。(用加点的关联词造句) (3)蒲公英的花,可以张开、合上。(把句子变成比喻句) (4)蒲公英上长满了草地。(修改病句) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识积累与运用 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、
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