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人教版数学五年级下册 第四单元第五课 最大公因数 同步练习 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共6分)1. （2分）m=n+1（m、n为非零0自然数），m和n的最大公因数是_，m和n的最小公倍数是_2. （1分）A和B是两个相邻的非零的自然数，它们的最大公因数是_。3. （2分）a、b是两个连续的非零自然数，且ab，则a和b的最大公因数是_，最小公倍数是_。 4. （1分）24和32的公因数有_。二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分）有公约数1的两个数叫互质数（判断对错） 6. （2分）几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。 7. （2分）12和15的最大公因数是3。 8. （2分）一个最简分数的分子和分母没有公因数。三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分）40以内4和6的公倍数共有（ ）个 A . 2B . 3C . 4D . 510. （2分）m、n都是自然数，nm=8，则n、m的最大公约数是（ ） A . 8B . nC . m11. （2分）某砖长24厘米，宽12厘米，高5厘米，用这样的砖堆成一个正方体用砖的块数可以为（ ） A . 40B . 120C . 1200D . 240012. （2分）在1100之间，一共有（ ）个数与24的最大公因数是8。A . 12B . 11C . 9D . 8四、 解答题。 (共3题；共20分)13. （10分）测测你的综合能力 （1）现有长5厘米、宽4厘米的长方形纸片若干张，用这种纸片拼正方形（不能重叠、不留空隙），拼出的最小正方形面积是多少？需要这种长方形纸片多少张？ （2）如图，图中阴影部分面积占整个图形面积的几分之几？14. （5分）小明和小红向贫困山区捐款。已知小明捐的比小红少，他俩各捐了多少元?15. （5分）舞蹈队排练一个节目，要求2人一组，3人一组，7人一组都没有剩余，排练这个节目至少需要多少人？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-1、10-
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