2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳（II ）卷.doc

2019年初中化学鲁教版九年级上学期 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 石油是碳、氢元素组成的化合物B . 天然气就是甲烷C . SO2和NO2是造成酸雨的主要物质D . 化学反应都伴有放热现象2. （2分）保护环境、美化淄博是每个淄博人的义务和责任。下列几项措施你认为切实可行的是 （ ） 垃圾分类回收 将废旧电池深埋地下 控制烟花爆竹的燃放使用清洁燃料 从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有3. （2分）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ） A . 植物光合作用吸收二氧化碳B . 可燃冰的主要成分是甲烷水合物C . 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火D . 煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化4. （2分）下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（ ） 选项实验操作实验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有脱水性B将燃着的木条伸入集气瓶中火焰熄灭说明该气体是CO2C将活性炭加入红棕色NO2气体中红棕色消失活性炭与NO2发生化学反应D在某溶液中滴入酚酞溶液变红该溶液一定是碱A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . CO2中混有少量的CO，可通过点燃混合气体的方法把CO转化为CO2B . 与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C . 二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D . 碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业6. （2分）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是（ ） A . 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D . 危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒7. （2分）下列生活中的做法或说法错误的是（ ） A . 进入久未开启的菜窖前，应先做灯火实验B . 夜间煤气泄漏时，应及时打开排风扇通风，防止煤气中毒C . 为了使天空更蓝，我们应积极行动起来保护大气D . 做饭时燃气灶的火焰呈现黄色，可以将灶具进风口调大8. （2分）下列关于C、CO、CO2的叙述错误的是（ ） A . 金刚石、石墨的化学性质相同，是因为它们的组成元素相同B . CO和CO2在一定条件下可以相互转化C . CO、CO2和C均有可燃性D . C，CO都有还原性二、 填空题 (共1题；共4分)9. （4分）将下列物质按要求分类(填序号) 蒸馏水；干冰；双氧水；浓氨水；高锰酸钾；洁净的空气；液氧其中属于混合物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_。三、 实验探究题 (共3题；共11分)10. （2分）请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题： （1）写出图中仪器的名称_。 （2）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是_，通常选择C装置收集，选择此收集装置的原因是_；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条未立即熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_。 （3）若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体从_(填“a”或“b”)进入，该过程中发生反应的化学方程式为_。 （4）用图1所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2 ， 再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。 （5）上述A装置还可用于实验室制取氧气，反应方程式为_。 11. （2分）草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？（1）【猜想】猜想1：只有CO2； 猜想2：只有_； 猜想3：含有CO和CO2。（2）【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 【实验探究】观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有_气体生成； （3）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO： C装置澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；E装置中出现_的现象。（4）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。 草酸分解的化学方程式是_（5）B装置的作用是除去二氧化碳；D装置是吸收水分起到干燥作用。 C装置的作用是_。（6）该试验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施_（写一条即可）。 12. （7分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）根据图1和图2回答下列问题。 分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_（填字母序号，下同）A . 水分子不断运动B . 水分子之间间隔不变C . 水分子不发生改变D . 水分子可以保持水的物理性质（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理： 向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是_。（写出一条即可）（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。 生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙加热碳酸钙 碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有_（写出一点即可）。（4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用如图3所示图示描述。上述变化的文字表达式为_。 四、 综合题 (共3题；共14分)13. （4分）我国经济的快速发展对能源的需求日益增长。 （1）煤主要含有碳元素,将煤作为燃料,主要是利用碳与氧反应放出的_，由于煤中含有_等元素,燃烧后排放的气体会形成酸雨,酸雨降到土壤中会影响_. （2）汽车使用的汽油或柴油都是_加工的产品。为减少汽车尾气对空气的污染,可采取的一条措施是_. （3）化石燃料是不可再生能源,人们正在开发和使用的新能源之一是_. 14. （4分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是验证氧气化学性质的实验装置。 （1）写出A装置中发生反应的文字表达式：_。 （2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种带有刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_，发生反应的文字表达式_。 （3）装置B和C的集气瓶里预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是_（填“B”或“C”）装置。 15. （6分）水是人类的宝贵自然资源。请分析图回答问题： 甲自然界水循环示意图 乙电解水实验 丙简易净水器 （1）甲图海洋中含有大量氯化钠（俗名食盐），请用适当的符号表示氯化钠的构成微粒：_。 （2）甲乙两图比较，变化前后水分子本身不变的是_图。 （3）检验乙图AB两管产生的气体是氢气还是氧气最好用_检验时B管口处的现象是_通过电解水实验，证明水是由_组成的。 （4）图中纱布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_，除此之外活性炭还起_作用。 （5）若将河水通过丙图装置处理，所得到的液体是纯净物还是混合物_？ （6）自来水厂可用+4价氯元素的氧化物消毒，此氧化物的化学式是_（7）区别开硬水和软水可用_。生活中常用的方法_降低水的硬度，同时又能起消毒作用。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共1题；共4分)9-1、三、