比尾巴 教学设计

本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 1 教学目标 知识目标 认识 12 个生字 了解动物尾巴的特点 能力目标 能正确 流利地朗读课文 学会朗读问句 情感目标 激发学生喜欢学习汉字和观察动物尾巴特点的兴趣 21 世纪教育网版权所有 2 学情分析 一年级小孩子都喜欢小动物 对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然 在学前教育中大多数孩 子们都接触过有关动物尾巴的故事或儿歌 生活中也积累了一定的常识 这些有利因素为 本节课的教学奠定了坚实的感情基础 21 cn jy com 3 重点难点 重点 认识 12 个生字 能正确 流利地朗读课文 难点 能正确的朗读问句 4 教学过程 4 1 第一课时 教学活动 活动 1 导入 一 创设情境 激发兴趣 孩子们 你们喜欢小动物吗 今天在动物王国里聚集了很多的小动物 课件出示小动物 的图片 听说它们要举行一次特殊的比赛 它们比什么呢 出示一组动物尾巴图 板书 课题 10 比尾巴 齐读课题 21 教育网 活动 2 活动 二 听课文范读 自主识字 1 边听课文范读边思考 有哪些小动物参加了比尾巴大赛 2 学生回答问题 同时大屏幕出示六个小动物的名字 开始识字 让学生自己先拼一拼 读一读大屏幕上六个小动物的名字 小动物们的照片不见了 你还能认出他们的名字吗 拼音宝宝也走了 你还能再认出他们的名字吗 动物们参加比尾巴大赛 还需要有评委 你们愿意当吗 要想当评委 还得认识这几 个重要的字 课件出示剩下的生字让学生认识 六种小动物中你最喜欢谁 就大声地喊出它的名字 为它们加加油 活动 3 活动 三 细读课文 理解内容 比赛分两组进行 首先出场的是 猴子 兔子和松鼠 教师边说边在黑板上粘贴动物图片 想知道它们比赛些什么项目吗 请同学们打开课本 83 页 大声读读第一小节 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 1 读第一小节 认识比赛项目 课件出示 3 个问句 谁的尾巴长 谁的尾巴短 谁的尾巴好像一把伞 看谁是火眼金睛 能发现这 3 句话的句末符号与我们平时的句子有什么不同 出示问号 认识问号 播放录音 朗读问句的要求 教师范读问句 学生练习读问句 指名读 齐读 2 读第二小节 宣布比赛结果 出示第二小节 哪个小评委愿意把结果告诉大家 指名读 谁愿意给第一组的小动物颁奖 指名一名学生上台给黑板上的 3 名小动物粘贴奖牌 同时播放颁奖曲 比赛读 男生当小记者读问句 女生当小评委读答句 3 学习三 四小节 瞧 第二组的参赛选手已经迫不及待了 它们是 公鸡 鸭子 孔雀 边说边在黑板上粘 贴动物图片 请依照学习一 二小节的方法 自主学习三 四小节 出示学习提示 读第三小节 认识第二组小动物的比赛项目 正确朗读问句 读第四小节 圈一圈比赛结果 再连一连 弯最好看扁 同桌练习对读 交流汇报 教师适时点拨 点拨 1 引导学生读好问句 点拨 2 适时引导学生用 最 字进行说话练习 2 1 c n j y 给第二组小动物颁奖 4 比比看 谁最棒 课件出示全文 一二组的同学读问句 三四组的同学读答句 5 演一演 指名六个同学上台分别戴上头饰 台下同学当小记者 进行表演 来源 21 世纪 教育 网 活动 4 活动 四 拓展延伸 1 比尾巴大赛好玩又有趣 吸引了很多的小动物 请同学们说说除了文中的六种小动物外 还有哪些小动物 课件出示一组动物图片 本资料来自于资源最齐全的 世纪教育网 21 世纪教育网 中国最大型 最专业的中小学教育资源门户网站 版权所有 21 世纪教育网 出示图片 让学生说说小动物们的尾巴特点 模仿课文编一编儿歌 www 21 cn 2 森林王国的小动物们除了比尾巴大赛 你觉得他们还会举行些什么比赛呢 学生发言 有些小动物的声音可好听了 这不它们正在举行歌唱比赛呢 让我们一起听听 游戏 小猫小猫喵喵喵 小狗小狗汪汪汪 老鼠老鼠吱吱吱 21 世纪 教育网 活动 5 活动 五 课堂小结 孩子们 我们今天看了一场精彩的动物比尾巴大赛 知道了每个小动物的尾巴都不一样 它们都有自己的用处 老师给你们布置个小任务 请小朋友回家后 观察家里所饲养的小 动物以及搜集有关动物的图片 模型等等 并且和爸爸 妈妈说一说它们尾巴的特点 活动 6 测试 六 达标检测 1 我能给生字找到正确的读音并连起来 40 分 y g ngs ngsh