16 《驱遣我们的想象》 共21张 ppt课件

驱遣我们的想象 叶圣陶 学习目标 1 熟读课文 把握作者的主要观点 理清作者的论证思路 2 理解文章内容 品味文中意蕴深刻的句子 3 从作者列举的两个实例中学习驱遣想象力领会文艺作品意境的方法 作者介绍 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏人 我国现代著名作家 教育家 出版家 他先后创作 出版了我国第一部童话集 稻草人 创作了我国现代文学史上第一部长篇小说 倪焕之 他从事教育和教学工作70多个春秋 积累了丰富的经验 撰写了大量有关教育教学的专论 专著和书简 有 叶圣陶集 和 叶圣陶语文教育论集 等著作 字的音形义 歌谣 y o 桥堍 t 契合 q 驱遣 qi n 怅然 ch ng 海啸 xi o 萌生 m ng 苟安 g u 拘泥 j n 桥堍 桥两头靠近平地的地方 契合 符合 刻板 呆板没有变化 苟安 只顾眼前 暂且偷安 话题引入 1 什么是想象 想象是一种特殊的思维形式 是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程 它能突破时间和空间的束缚 想象能起到对机体的调节作用 还能起到预见未来的作用 无意想象是指事先没有预定目的的想象 无意想象是在外界刺激的作用下 不由自主地产生的 例如梦 有意想象是指事先有预定目的的想象 有意想象中 根据观察内容的新颖性 独立性和创造程度 又可分为再造想象 创造想象 幻想 2 文章的层次结构 第一部分 1 4 阐述文字与文艺的关系 引出话题 第二部分 5 13 先从作者和读者的角度分析读者应如何才能接触到作者的思想 然后以一诗一文为例 深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的途径和方法 第三部分 14 得出中心论点 要鉴赏文艺作品 就必须驱遣我们的想象 通过文字去接触作者的所见所感 初读感知 3 根据课文得知作者要论述的是如何鉴赏文艺作品 为什么却在开篇大论作者 读者以及文字之间的联系 要论述如何鉴赏文艺作品 首先要认识到文艺作品的本质 即什么是文艺作品 以文字为载体 作者想要传达的所见所感 读者想要接触的作者的所见所感 就是文艺作品的本质 因此 论作者 读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质 这是表达中心观点的前提 初读感知 1 第一部分是怎样阐述文艺与文字的关系的 2 作者要论述的是如何鉴赏文艺作品 为什么开篇会大篇幅地论述作者 读者以及文字之间的联系 文章开篇先介绍了文艺的产生 然后介绍文字产生后 文艺与文字 并了家 最后介绍当纸笔以及印刷术发明后 文字完全成为文艺的集合体 而且文字不断成为各种文艺作品的集合体 精读探究 要论述如何鉴赏文艺作品 首先要让读者认识到文艺作品的本质 即什么是文艺作品的问题 以文字为载体 作者想要传达的所见所感 读者想要接触作者的所见所感 这就是文艺作品的本质 因此 论述作者 读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质 是表达中心观点的前提 2 第6 7两段的主要内容是什么 有什么作用 这两段分别从作者和读者两个角度出发 说明他们各自怎样通过文字传达所见所感和接触作者的所见所感的 这两段文字是对上一段 桥梁 比喻的进一步诠释和阐述 也是为下面的举例论证做了理论铺垫 品味赏析 3 文章第8段举例论证了想象力对鉴赏文艺作品的重要性 请在你读过的诗或散文中 列举一个例子来论证作者的观点 例如朱自清的 背影 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这句话形象地描述了父亲攀爬月台时的背影 在理解这句话的时候 我们可以想象父亲两手向上攀爬时费了不少劲 甚至青筋凸起 我们还可以结合父亲胖的特点 想象他的腿可能并不是缩了一次 而是挣扎着缩了几次 在想象中 父亲的形象就更真切 也更能体会父亲当时的心情 精读探究 4 简述第8 9段的论证思路 这两段文字论述了在赏析王维的诗句时应怎样驱使我们的想象力 首先反面论述 如果仅能按照字面解释 那就不能领会诗句的意思 然后正面阐述 利用想象 将诗句勾勒成一幅画面 体会 直 圆 等的表达效果 这样就理解了诗句的意境 第9段承接上段进一步论述 解释说明如果驱遣我们的想象 领会了作者的意境 就会感受一种愉悦 精读探究 1 试分析第5段中 文字是一道桥梁 这边的桥堍站着读者 那边的桥堍站着作者 的表达效果 品味赏析 这里运用比喻的修辞手法 形象生动地将文字比作桥梁 一头连着作者 一头连着读者 读者要想了解作者的意境 就必须通过文字这座桥梁 才能到达目的地 文章以王维的诗句 大漠孤烟直 长河落日圆 为例 论证了想象力于鉴赏文学作品的重要性 你能在你读过的诗或散文中 再举一个例子来论证作者的观点吗 拓展延伸 1 语言平实 通俗易懂 虽然作者在论说文艺作品的意境和想象力的问题 但是在阐述的过程中 使用了通俗易懂的文字 如 或者再提出疑问 大漠上也许有几处地方聚集着人 难道不会有几缕的炊烟吗 假使起了风 烟就不曲折了吗 落日固然是圆的 难道朝阳就不圆吗 这样地提问 似乎是在研究 在考察 可是也领会不到这两句诗的意思 等语言就通俗易懂 归纳总结 2 综合运用了多种论证方法 1 举例论证 这是本文最主要的论证方法 本文为了论述应驱遣我们的想象力领会文艺作品的意境 先后列举了赏析王维的诗句和赏析高尔基的 海燕 的例子 进行详细的