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文档简介

认识时间培优练习1填一填，你发现了什么规律？画出最后一个钟面的分针。2. 动脑筋填一填。 （1） （2） 再过30分是（ ）。 再过50分是（ ）。 3. 在钟面上画出时针和分针。1110 150 535 4. 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。730 830 630 1130 700 放学 吃早餐 起床 上课 去学校5. 有一种时钟，1时整敲1下，2时整敲2下，3时整敲3下另外每到半时还要敲一下。从8时20分到10时40分，这个时钟一共敲了多少下?答案与解析1. 分析：第一个钟面上的时间是320，第二个钟面上的时间是340，第三个钟面上的时间是400，每次增加20分，由此可以推断出第四个钟面上的时间是420。再根据时间画出时针和分针。解答: 320 340 400 4202. 分析：（1）钟面上表示的时间是11时55分，再过30分，分针就要走6大格，可以在钟面上数6大格，分针从“11”指向“5”，就是12时25分。也可以这样想：11时55分，过5分后，是12时，再过25分，就是12时25分。（2）钟面上表示的时间是10时50分，再过50分，分针就要走10大格，可以在钟面上数10大格，分针从“10”指向“8”，就是11时40分。还可以这样想：10时50分，过10分后，是11时，再过40分，就是11时40分。解答: （1） 1225 或 12时25分 （2） 1140 或 11时40分3. 分析：1110，时针指在11-12之间，分针指向“2”。150，时针指在1-2之间，分针指向“10”。535，时针指在5-6之间，分针指向“7”。解答: 4. 分析：按照事件发生的先后顺序排列：起床吃早餐去学校上课放学，把题目给出的时间按照顺序排列：6307007308301130。这样就可以把日常生活中的活动与给出的时间对应起来：630起床700吃早餐730去学校830上课1130放学。解答: 5. 分析：820830敲1下900敲9下930敲1下1000敲10下1
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