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文档简介

第第 2121 课课 乡下人家乡下人家 教学目标教学目标 1 认识 5 个生字 会写 14 个生字 正确读写 棚架 风趣 装 饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录积累好词佳 句 3 感受乡村生活的美好 体会作者对乡村生活由衷地热爱之情 4 了解课文的叙述顺序 学习作者通过描写和乡下人家最密切 相关的景 物来抒发情感的表达方法 教学重 难点教学重 难点 本文教学的重难点是引导学生感受乡村生活的美好 领悟作者的 表达方法 教学准备教学准备 多媒体课件 教学时间 教学时间 二课时 第一课时 教学过程 一 导入 1 出示幻灯片 低矮的砖瓦房 小河里畅游的鸭鹅 穿着朴素的人们 提问 看到图片 你想到了什么 2 请学生结合自己的生活实际 说说你所了解到的乡下生活是 怎样的 3 有一位叫做陈醉云的作家用非常细腻 优美的笔触为我们具 体的描述了乡下人家的生活 你们想去看看吗 今天就让我们一起 来学习第 21 课 一起走进乡村生活 一起领略它那份独特的美 二 自学生字 新词 初读课文 整体感知 出示 自学指导 1 自由读课文 借助拼音读准字音 对不理解的词语 句子作 上记号 2 将课文读通顺 3 默读课文 找找课文哪一小节概括了乡下人家的特点 课文 围绕这哪一小节展开描写 用铅笔作上记号 三 交流 了解自学情况 1 指明认读生字 生词 注意 饰 不要读成 sh 巢 不要读成 c o 冠字在本文的 鸡冠花 一词中读 gu n 2 指名部分同学读自己喜欢的段落 注意读准字音 把课文尽 量读通顺 3 交流默读所得 找出全文的中心段落 最后一节 四 全班齐读最后一节 理解 独特 迷人 的含义 进而理解 整段话的含义 学生讨论后师小结 独特 是指 独有的 与众不同的 迷人 是说 吸引人 这句话是说乡下人家 在任何时候 在任 何季节都有着自己独特的 很吸引人的美 真是这样吗 同学们 我们赶快来读一读课文 从作者的语言描述中去发现乡下人家 迷 人 独特 的美吧 五 自由读课文 找出你认为最能体现乡下人家迷人 独特之美的 语句做上记号 在旁边可以写一写自己的感受 然后美美地读一读 在脑海中勾画那美丽的画面 六 小组交流自学所得 为全班交流做好准备 七 指导书写生字 1 生齐读生字 说说要提醒大家注意哪些地方
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