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文档简介

26蜜蜂引路 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册 谜语 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡 成群飞进百花丛 传播花粉又采蜜 个个都是爱劳动的小英雄 谜底 蜜蜂 会写的字 蜜蜂引路 m s f 莫斯附p it ny 派谈讶 列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近果然惊讶养蜂人派去敲门 读一读 惊讶观察仔细 认真观看惊奇 发现引路常常 带路经常发觉 连线近意词 蜜蜂引路 看了题目 你有什么疑问吗 是谁让蜜蜂引路呢 蜜蜂是怎样引路的 蜜蜂引路 1 自读课文 边读边标出自然段序号 2 思考 课文写了一件什么事 读书要求 蜜蜂引路 这件事发生在什么时间 什么地点呢 课文的哪个自然段告诉了我们 读课文第一自然段 蜜蜂引路 列宁常常请养蜂人来谈天 这说明了什么 列宁找养蜂人谈什么 蜜蜂引路 读第二自然段回答 列宁为什么这一次亲自去找养蜂人 用 因为 所以 句式说一说 有一回 列宁想找那个人谈谈怎样养蜂 可是往常派去找他的人到莫斯科去了 别人都不知道他住在哪里 列宁就亲自去找 返回 因为 所以 之所以 是因为 蜜蜂引路 读第三自然段 说说列宁是怎样找到养蜂人的 列宁住处 小路 花丛 蜜蜂 园子 小房子 养蜂人 蜜蜂引路 1 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人 列宁是怎么想的 2 列宁终于找到养蜂人 他们见面后怎样 想一想 说一说1 列宁边走边看 发现路边的花丛里有 2 列宁想 蜜蜂采了蜜就要飞回 而 往往就住在蜂房附近 所以 列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走 就一定能找到 许多蜜蜂 蜂房 养蜂的人 养蜂人的家 发现 观察 列宁的住处 花丛 园子 养蜂人的家 列宁一边走一边看 他发现 他想 他仔细观察 又发现了 他想 蜜蜂引路 蜜蜂引路 列宁说的 向导 指谁 为什么说是蜜蜂引的路 学习了这课 你懂了什么 列宁遇事细心观察 认真思考 作出判断 解决问题 特
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