语文人教版九年级上册细节描写出神韵.doc_第1页
语文人教版九年级上册细节描写出神韵.doc_第2页
语文人教版九年级上册细节描写出神韵.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“细节描写”出神韵教学设计 时间：2016.11授课年级九年级科目语文授课人张慧章节内容作文： “细节描写”出神韵共_1_课时，本课时：第_1_节学习目标1、认识、理解细节描写及技巧。2、学会在写作中运用细节描写，使文章真实、生动感人。3、在细节描写中感受真情，热爱生活。重难点分析学会在写作中运用细节描写，使文章真实、生动感人。教学环节设计教学过程设计意图一、比较评议比较评议：以下两个文段，哪个更打动你，为什么？1、 导入课题：“细节描写”出神韵 兴趣导入二、知识领航1、什么是细节描写？细节描写 对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”的描写方法。2、细节描写的作用细节描写能增强作品的真实感、生动感、深刻感。运用细节描写，能感动阅卷老师，容易得到高分。知识讲解三、方法探究你能从下文中总结出细节描写的方法吗？例1：肖像细节描写 操作要领： 1、明确特点：勤劳、节俭 2、分析写点：能体现母亲常年劳累、操劳（勤劳）的五官有：白发、皱纹、没有神采的眼睛、颧骨高耸，其他部位：身形瘦弱、粗糙的手等。 3、组织语言：从上到下，从整体到局部，记叙和描写结合。例2：动作细节描写操作要领：提炼动词加修饰语例3：神态细节描写 操作要领：抓住人物的面容、眼睛的细微变化，结合动作、语言等方面综合来进行个性化的描写例4：语言细节描写：操作要领：符合个性例5：心理细节描写操作要领：加想象联想小组合作探究写作方法四、课堂小结这节课我学到了 细节描写的技巧（人物）1、肖像描写 2、动作描写 3、神态描写 4、语言描写 5、心理描写总结细节描写技法五、教师寄语关 注 生 活 细 节，以真情实感打动人描 绘 精 彩 人 生，凭细节描写出神韵六、板书设计“细节描写”出神韵1、肖像描写 抓住特点2、动作描写 提炼动词加修饰语3、神态描写 表情变化4、语言描写 符合个性5、心理描写 加想象联想七、课外作业文题：我从没有这样过要求：、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。、以写人、记事为主，记事
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论