青龙一中学案导学四课型生物必修二学案DNA分子的结构文档.doc

高一年级生物导学案 我的课堂我做主，我的命运我把握 主编 刘金平课题：第三章 第2节 DNA分子的结构【学习目标】1、了解DNA双螺旋结构模型构建历程；2、知道DNA分子的结构的主要特点；3、制作DNA分子的双螺旋结构模型，锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力。【温故知新】1.核酸可分为（ ）和（ ）两大类初级水解产物 彻底水解产物2.DNA （ ） （ ）+（ ）+（ ）脱氧核糖核酸 元素DNA3、 组成成分基本组成单位【自主学习】DNA双螺旋结构：1.构建DNA双螺旋模型的科学家是 国生物学家 和 国物理学家 。2.DNA双螺旋结构的主要特点 （1）整体：由 条脱氧核苷酸链_平行盘旋而成的_结构。（2）外侧基本骨架：由排在外侧的_和_交替连接而成。（3）内侧碱基对：在内侧由两条链上的碱基通过_连接而成。 3.碱基互补配对原则： 即A与 配对，C与 配对【课堂合作探究】（一）DNA双螺旋结构模型的构建阅读教材47-48页，完成49页的思考与讨论。（二）制作DNA双螺旋结构模型1、对照DNA双螺旋模型,认识DNA的空间结构平面结构单链结构基本单位。【完成练习】:课本P51练习:基础题中的第3题。2、尝试制作DNA的双螺旋模型:(然后在下面画出相应的图解。)【独立完成】(1)首先制作DNA的基本单位 (2)其次制作DNA的一条单链 脱氧核苷酸(4种)； 脱氧核苷酸链；【合作完成】(3)然后和同桌的同学所制作的单链比较一下,看碱基的顺序是否相同。然后一起将制作的两条单链配对成双链:两条单链间的碱基是如何配成对的呢 (阅读教材,找出疑问；讨论得出结论。)我们的结论是（ ）(4) 按照上面的结论修改自己的模型。在我们自己制作的过程中,我们最大的困惑是什么 我们是怎样解决的 3、根据自己对DNA分子的结构模型的制作中,我们能否总结出DNA分子结构的一些特点 。4、 DNA是如何维系遗传稳定性的？如何能够储存大量的遗传信息？5、从碱基互补配对原则中能体现哪些规律？提示：规律一： A与T，C与G的关系： 规律二：（A+G）/（T+C）（A+C）/（T+G）= 规律三：（A+C）/（A+T+C+G）=（T+G）/(A+T+C+G)= 规律四：DNA分子的一条链上（A+ T）（C+ G）= a，（A+ C）/（T+ G）b，则该链的互补链上相应比例应分别为 和 。四、课堂例题1、某双链DNA分子的碱基中，鸟嘌呤占30%，则胸腺嘧啶为_2、一个DNA分子的碱基中，腺嘌呤占20%，那么在含有100个碱基对的DNA分子中，胞嘧啶应是_3、 DNA分子的一条单链中，A=20%，T=22%，求整个DNA分子中G= _ 左图为DNA分子的平面结构图，请用文字写出图中110的名称1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 12345678109GTCA练习巩固1、1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是 ( )ADNA分子由两条反向平行的链组成B脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧C碱基对构成DNA分子的基本骨架 D两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对2、DNA彻底水解的产物为 （ ）A脱氧核苷酸 B核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基C核糖、磷酸和A、U、C、G D脱氧核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基3、关于DNA的结构下列描述错误的是（ ）A每一个DNA分子由两条脱氧核苷酸链盘旋而成 B两条链的碱基互补配对CDNA双链的碱基对之间以氢键相连 D两条链反向平行排列4、DNA分子具有多样性和特异性，主要原因是（ ）ADNA分子是高分子化合物 B脱氧核糖结构不同C磷酸的排列方式不同 D碱基的排列顺序不同5、下列关于遗传信息的说法不确切的是 （ ）A基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息 B遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上 D遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状6、下列生物的全部核酸中碱基组成：嘌呤碱基占总数的58%，嘧啶碱基占总数的42%，下列生物中不可能的是（ ） A.T2噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.细菌 D.酵母菌 E.人7、生化实验测定表明，DNA分子的碱基比率A+T/G+C的值，及碱基序列存在着种间差异，这说明DNA分子结构具有（ ）A.相对稳定性B.可变性 C.多样性D.特异性8、某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%,其中一条链的T占碱基总数的5%，那么，另一条链中的T占碱基总数的?（ ） A. 5% B.7% C. 12% D.38%9、某双链DNA分子一条链上的的碱基比率为0.3，那么,在整个DNA分子中的 ATGC的比值为（ ）A.1111 B.111.51.5 C.1.51.555D.551.51.510、一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的46%，又知在该DNA分子中的一条链中，A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的（ ）A.28%、22% B.22%、28% C.23%、27%D.26%、24%11、在含有4种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则A.b0.5B.b0.5C.胞嘧啶为a（1/2b1）D.胞嘧啶为b（1/2b1）【视野之窗】 被遗忘的英格兰玫瑰-富兰克林很多人都知道沃森和克里克发现DNA双螺旋结构的故事，然而，有多少人记得罗莎琳德富兰克林，以及她在这一历史性的发现中做出的贡献？富兰克林生于伦敦，早年毕业于剑桥大学。她利用在法国学习的X射线衍射技术，成功地拍摄了DNA晶体的X射线衍射照片。当时，沃森和克里克也在剑桥大学进行DNA结构的研究，威尔金斯在富兰克林不知情的情况下给他们看了那张照片。根据照片，他们很快就领悟到了DNA的结构。沃森和克里克未经她的许可使用了这张照片，富兰克林并没在意，反而为他们的发现感到高兴，还在自然杂志上发表了一篇证实DNA双螺旋结构的文章。这个故事的结局有些伤感，当1962年沃森、克里克和威尔金斯获得诺贝尔生理学或医学奖的时候，富兰克林已经在4年前因为卵巢癌而去世。按照惯例，诺贝尔奖不授予已经去世的人。此外，同一奖项至多只能由3个人分享，假如富兰克林