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文档简介
余姚市教研室小学英语备课小组,Unit 1 How Tall Are You?,话题：figure功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长 短的描述和问答。语言结构：1句型：How tall are you / is he/she? Im/He/She is 160 cm tall. How heavy are you / is he/she? Im/He/She is 40 kg. How long / How big / How large is ? I wear Size 16. He/She is taller/ heavier / bigger than 2、词汇：taller、stronger、older、younger、 shorter、heavier、thinner、 longer、bigger、smaller、 meter、height、weight、 length、size,单元重难点1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的 对话中运用比较级。2、本单元的教学难点是： （1）各类比较级词汇及相应问题的掌握。 （2）不规则比较级写法的掌握。,词汇教学,？,词汇教学,词汇教学,stronger,词汇教学,词汇教学,在教学巩固过程中1、自编chant和song巩固所学 单词。2、在情景中运用所学单词， “森林大聚会”,How tall are you?Im cm tall.is cm taller than ,在教学巩固过程中龟兔赛跑裁判 elephant (stronger)兔子 rabbit (thinner)乌龟 turtle (shorter)群众演员 monkey bear bird,How heavy are you?How big are your feet?How long are your legs?,Sperm Whale & Killer Whale,1、设置情境，进入海洋馆。2、基础疏通，了解文章大意。3、进一步理解“开心大辞典”4、课外阅
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