一夜的工作教学设计.doc

一夜的工作教学设计庙坪九年制 程道田【教学目标】 1、理解课文内容，了解周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风2、有感情的朗读课文，感受周总理的伟大人格。 3、激发学生对周总理的崇敬、爱戴与怀念之情。 【教学重点】 理解课文内容，体会周总理工作劳苦和生活简朴的崇高品质。 【教学难点】 感受周总理的伟大人格，激发学生对周总理的崇敬、爱戴与怀念之情。【课前准备】 课件【教学设计】 一、激情导入。1、引用臧克家的有的人，学生理解其意。2、激情引入：（出示周总理照片激发学生一起喊出来），他就是人民的好总理周恩来，他就是这样的一个人，他一生都用行动实践着“为人民服务”的思想。因此受到了全世界人的爱戴与怀念，今天就在这个思念的季节里就让我们一起跟随作者何其芳，走进总理的办公室去重温总理一夜的工作。3、师生共同板书（读课题）质疑：这是怎样的一夜工作呢。二、初读课文，整体感知1、自由读课文，看看这究竟是一位怎样的总理。（1）、快速浏览课文，注意听老师的要求：字词读准，句子读顺，（2）、学生说说看到总理这一夜后最大的感受是什么。（用一个词语概括）（3）、老师相信同学们肯定会有很多的感受，那么你们知道作者目睹了总理一夜的工作后最大的感受是什么吗？（多么劳苦、多么简朴）引入生活简朴、工作劳苦。这是作者目睹了总理一夜的工作后发出的感叹。板书：生活简朴 工作劳苦三、再次默读课文，把体现周总理生活简朴的句子用“”划出来，把体现他工作劳苦的句子用“”划出来。四、交流汇报，升华感情。1、体会“生活简朴”预设：（1）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单如此而已。”（课件出示句子，生齐读）A、自由朗读，理解宫殿式的房子，你们猜猜这高大的宫殿式的房子曾经是哪些人住过的地方？他的房子里曾经会有些什么东西？ B、是呀，这么豪华的房子，曾经有那么昂贵的陈设，但是当它成为我们总理办公的房子时，室内的陈设怎样“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”C、有金银珠宝吗？有古玩器皿吗？没有，什么都没有？只有什么？再读“一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”“如此而已”是什么意思？（除了这些，再没有别的东西了）所以作者用一个词来说明这里的陈设简单得不能再简单了，哪个词？（2）、“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一碟花生米没有因为多了一个人而增加了分量。”花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。A、学生自由读，找出总理生活简朴体现在哪里。总理通宵达旦地工作，夜宵只是绿茶、花生米，实在简单到极点。B、这花生米多吗？从哪看出？实际上有增加吗？为什么说“好像没有”？增加了分量也能数得清颗数，可以想象，只有总理自己一个人时，这花生米的数量更加少了。是呀，这也难怪作者目睹了总理一夜的工作后发出了如此的感叹，总理的生活多么简朴的啊，那他工作上又是如何的劳苦呢？2、体会“工作劳苦”预设：（1）“总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说”A、出示句子，这句话说明了什么？从哪些词体会到的？B、让我们再一次感受一下总理的辛苦吧。齐读本句。（2）除了这句还有吗？“他一句一句地审阅经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。”（课件出示句子）1、自由朗读，理解审阅（细细的读），这几句话中哪些地方让你感觉到这不是普通地浏览，而是在审阅。2、这些说明总理有着什么样的工作态度？（认真负责、一丝不苟）指导朗读方法，抓住重点词语 。3、总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗？（不是）4、这就是我们的总理，这一夜简单吗？平凡吗？5、因此，那天晚上，在回来的路上作者对自己反复说着同一句话，是什么。（学生回答）以至于后来无法抑制自己内心的强烈感情，想高声对全世界说（课件呈现课文语段。）“看啊，这就是我们.你们看见过这样的总理吗？”（充满激情地齐读）(不同的学生带着自己不同的情感读这句话)（激动、自豪)6、让我们一起，把我们对总理的崇敬、敬佩之情，告诉大家。（齐读）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？7、同学们，你们看见的仅仅是总理一个晚上的工作。可是你们知道吗我们的总理每个夜晚都是这样工作的，就连他生命的最后一刻也没有放弃。五、展示总理在生命的最后一段历程。（师低沉地介绍）课件出示1972年，周总理被确诊患了癌症。1975年，周总理的病情开始恶化，但他仍然拖着只剩下30公斤的重病之躯继续顽强的工作。6月10日，他会见了菲律宾总统马克斯。8月26日，他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王。9月7日，他不顾病情的严重恶化，与医务人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表。9月20日，他做第四次大手术，在进入手术室前一刻，他握住小平同志的手，鼓励他把工作做好。10月24日，他做了第五次大手术，这次手术后，他一再叮嘱邓颖超，他死后不要保留骨灰。12月20日，生命已经处于垂危状态的周总理，向前来的罗长青询问台湾的近况，说话不到十五分钟，他就昏迷了过去。1月7日，深夜11时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说，我这里没什么，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。这是周总理活着的时候说的最后一句话。1976年1月8日上午9时57分，我们的总理永远地离开了我们。六、目送总理最后一程。出示总理逝世视频，感受人民对总理的爱戴与怀念。1、这就是我们的总理，他将毕生的精力都无私的奉献给了人民，总理呀总理全国人民都在哀悼你、都在呼唤你、都在想念你，同学们这就是我们的总理，受到全世界人民爱戴和怀念，此时此刻总理就在我们的面前，你想对他说点什么。（学生自己发表感受）2、同学们，此时千言万语已经无法表达我们内心的情感，敬爱的周总理呀你已经永远的刻进了我们的心里，因为你就是这样的人啊，师手指课件你是这样的人七、