语文苏教版三年级下册10,、大作家的小老师

第一板块 “初识”萧伯纳背景（ppt1）一、导入 诺贝尔文学奖是世界上知名度最高、奖金最丰厚的奖项之一，只有非常著名、影响力非常深远、作品非常有意义的作家才能获得。这么厉害的奖项，获得者一定也有很多了不起的经历吧。今天我们就来继续了解其中一位获得者萧伯纳和一个小姑娘的故事。（ppt2）那么，除了诺贝尔文学奖这样一个头衔，你对萧伯纳还有哪些了解呢？请学生读一读有关萧伯纳的补充资料。萧伯纳是世界著名的作家，一生创作颇丰，敢于讽刺现实的黑暗，本文写的这个故事，是萧伯纳在访问前苏联，也就是当今的俄罗斯后，亲口说给他的朋友们听的。二、自由阅读课文通过自由阅读课文，看一看萧伯纳和小姑娘发生了什么故事。（一）思考文章描写萧伯纳和小姑娘相处的小故事，哪些情景给你留下了深刻的印象？指名发言，随机指导朗读。1.名人和孩子平易近人地一起玩耍2.萧伯纳想让孩子知道自己是名人后，惊喜万分。3.孩子不仅不买账，还“回敬了萧伯纳”。（二）分析1.平易近人出示文字：小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。萧伯纳是来做访问的，设想一下，他到苏联以后的场景一定非常忙碌，受到很多人的拥戴，你觉得他愿意抽时间陪孩子玩很久，代表什么？（和蔼可亲，平易近人，没有名人的架子）2.名人自夸出示文字：萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。（1）自己朗读，看看萧伯纳是怎么说，怎么想的。（2）指名朗读。一生读说的话，一生读想的话。老师读旁白。（提示，嘴上说的跟心里想的语气一样吗？嘴上是沾沾自喜，心里非常自鸣得意）（3）设想，如果是我们能和一位大名人在一起玩，当你知道他非常有名后，你会抓住这个机会做些什么，说些什么？可是小姑娘没有，我们来看看她是怎么做的？3.率真小姑娘出示文字：出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”1.指名朗读小姑娘的话。（提示：小姑娘是学着萧伯纳的口吻说的，萧伯纳是怎么说的?）2. 萧伯纳此时瞬间会怎么想，怎么做？出示文字：萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。第二板块 萧伯纳是个怎样的人一、讨论萧伯纳的自夸1.学生交流萧伯纳到目前为止，你认为他是个怎样的人。2.每个人的看法不同。那么究竟是个怎样的人，由于课文只节选了一个故事，提供给我们的信息非常有限。下面我们来看几段资料，然后再做讨论。 在讨论过程中，先出示萧伯纳非常有名的资料：萧伯纳在刚开始写作时，给自己规定每日必写5页东西,不管好坏,一概不拘。就这样过了4年,他从自己的那些文章里总共才得到30美元，,这不免使他很失望。但他仍然没有放弃写作,他接着写了5部长篇小说,全部被60家出版社所拒绝,这令他更加沮丧.。 但他鼓励自己，并没有放弃，就这样全力以赴、未受过正规学校教育的萧伯纳成了世界上最有名气、收入最多、最为人们所喜爱的作家之一，荣获获诺贝尔文学奖,到中国访问时，和我国著名作家鲁迅先生成为好友。萧伯纳是自夸吗？并不是，诺贝尔文学奖的获得者，一位靠自己终身努力的获得成就的著名作家，他的作品流芳百世。 他自夸，是因为自己不够聪明，是个没有自知之明的人吗？英国大文豪萧伯纳自幼聪明，语言幽默。但年轻时喜欢崭露锋芒，说话尖酸刻薄。后来，一位老朋友对他说：“你现在常常出言幽他人之默。但是，大家都觉得，如果你不在场，他们会更快乐。因为他们比不上你，有你在，大家便不敢开口了。朋友从此将逐渐离开你，这对你有什么益处呢！” 老朋友这番话，使萧伯纳如梦初醒。从此，他立下誓言，再也不讲尖酸的话了，把天才发挥在了文学上。一次晚会，一个富翁对萧纳的沉思很好奇，走过去对萧伯纳说：“萧伯纳先生，我出一块钱想打听您在想什么，行吗？”萧伯纳抬头看了一眼富翁，稍加思索后说：“我现在想的东西不值一块钱。”富翁更加好奇了：“那么，您现在究竟在想什么呢？”萧伯纳笑了笑说道：“我想的东西就是您呀！”学生针对这些资料再来讨论。教师小结：萧伯纳那么聪慧过人，那么大名鼎鼎，所以他自夸之后，因为受到小孩子的回答而产生的惭愧、反省反而对比和凸显出他是一位伟大的人物。不是所有名人都很谦逊，但能够真正做到谦逊的，必定也是一位伟大的人。二、提出其他观点对于萧伯纳，你还有什么样的观点？三、通过更多萧伯纳的故事理解萧伯纳其人 萧伯纳的朋友赫里斯是一个传记作家。但赫里斯不喜欢替写作对象“歌功颂德”，却特别喜欢找他们的茬，专门挑他们的糗事和缺陷加以批评甚至讽刺，很多知名人士生怕被他搞坏了名声。一次，赫里斯提出要给萧伯纳写传记，可把萧伯纳给吓坏了，生气地道：“你是想把我写臭吧！我绝不允许你写我！” 但赫里斯还是坚持要写。他先是开始四处搜集关于萧伯纳的故事和素材，甚至跑到萧伯纳的家乡待了一段时间，采访了当地的许多人。然后奋笔疾书。遗憾的是，还没有写完萧伯纳传，赫里斯却突然病逝了，传记的初稿随即被传到外人的手中。几经转手，最后它落到了萧伯纳的一位好朋友的手中，这位朋友读完后大惊，因为里面有很多内容都是在无情地批评，甚至是带有主观情感地“丑化”萧伯纳。于是他赶紧把它交到了葫伯纳的手中，并嘱咐他看后立即将其毁掉，以免流失和传播到一些不怀好意人的手中。 可是，半年后的一天，当这位朋友再次来拜访萧伯纳时，却惊讶地发现76岁的萧伯纳，正埋头修改和续写赫里斯的那本传记初稿！更让他惊讶的是，萧伯纳对赫里斯批评他的内容不仅只字未删，而且还增加了很多。“您这是在做什么，难道是想将他出版出来？”朋友疑惑地问。“是的，我已经联系好了一家出版社了，只要再校对最后一次，就可以正式出版了！”萧伯纳兴奋地说道。 “难道您就不怕它会造成很大的负面影响？”“当然怕，但更令人怕的是试图阻止别人批评自己！”萧伯纳向朋友解释道，“当我看完了赫里斯的初稿后，我才发现原来自己还有那么多的不知缺陷。我得感谢他，是他让我开始觉得这个70多岁的老头，还有事可做提升自己，改正不足、修正缺陷！而不用再无聊地等死！”萧伯纳最终活了多少岁呢？答案是94岁。2.在你了解这些情况后，对萧伯纳的形象有没有更深刻的了解？人们一般在个人传记里，都喜欢写自己的丰功伟绩，可他不仅不加，还添加了很多不为人知的材料。可以这么说，他是一位有勇气面对自己不足的人，他是一个能够深刻认识自己的人，他真的非常伟大。3.现在我相信同学们应该更了解课文的最后一段话的意义了第三板块 拓展阅读其实在文学历史上，萧伯纳还有很多经典的故事，比如一次，萧伯纳在一家旧书店翻看削价处理的书，猛然看到了他的一本剧作集，而且该书的扉页下方有他给一位朋友的亲笔题赠的“乔治，萧伯纳敬赠”的字样。他当即买下这本书，在题赠下写道“乔治，萧伯纳再次敬赠”，然后将此书又寄回给那位朋友。再比如，萧