《一、电能表与电功》教案6.doc_第1页
《一、电能表与电功》教案6.doc_第2页
《一、电能表与电功》教案6.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、电能表与电功教案课题课时课时课型新授课教学目标知道电能表的用途和读数方法.知道电流可以做功及做功的实质.探究影响电流做功的因素.知道电功的单位焦耳和生活中的常用单位“度”.重点难点掌握电功的概念和公式，探究影响电流做功的因素，综合应用学过的知识进行简单的电功计算.教材分析 教材从实际生活中交纳电费的事例出发，引入了测量消耗电能的仪表电能表，教学方法用控制变量法探究影响电流做功的因素，培养学生综合应用所学知识进行简单电功计算的能力.教具教 学 程序 设 计学生活动一引入课题二教学过程各家每月交纳的电费？供电部门根据什么来计算电费的多少？电表测量的是什么物理量？一、电能表：测量电路消耗电能的仪表.用实物投影展示电能表上的技术参数电能的计量单位：千瓦时()俗称“度”， 就是功率为的用电器正常工作小时所消耗的电能 电能在国际单位制中的单位：焦耳() 技术参数：电压：电能表的额定电压(正常工作电压)电流规格()： 电能表持续工作时允许通过的最大电流 允许在短时间内通过电能表的最大电流老式电表的参数()：表示用电电能表转盘转动的圈数()用电器用电千瓦时电能表转盘转动圈电子式单相电能表的参数()： 表示用电耗电指示灯闪烁的次数()用电指示灯闪烁次读数方法：电能是能量的一种形式，使用用电器时用电器消耗了电能，这一过程实际上就是电流经过用电器做功的过程，即电能转化为其它形式能量的过程.二、电功：电流所做的功.实质：电能转化为其它形式的能量电流做功的大小可能与哪些因素有关？我们如何知道电流做功的情况？白炽灯泡使用时，是将电能转化为内能和光能.在相同时间内电流做的功越多，电灯消耗的电能就越多，电灯产生的内能和光能也就越多，电灯就比较亮.因此根据电灯的亮暗程度就可以比较相同时间内电流做功的多少.实验方法？实验设计结论：用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越大，通电时间越长，电流经过用电器所做的功就越多.公式： 电流做功的大小等于加在用电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时间的乘积.适用范围：普遍适用注意：公式中的各物理量是对应于同一个导体(或同一段电路)的物理量，注意公式应用的“同体性”.单位：焦耳() ()分析讲解课本的例题()有两个电阻，将它们串联接在电源电压为的电路中，求中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功. ()有两个电阻， ，将它们并联接在电源电压为的电路中，求中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功.解决了这两个问题后，我们能得到什么启示？电路中电流做的总功等于电流经过各用电器所做的功之和 (课堂练习)课本“”课前准备：观察电能表电费缴纳单能量在国际单位制中的单位？学生回答观察课本图能量：一个物体能够做功就说它具有能量.猜想：与电压、电流、通电时间有关控制变量
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论