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文档简介

课 题神经调节的基本方式反射学习目标1、了解反射的过程及反射弧的组成；2、知道脊髓的位置、基本结构和基本功能。学习重点了解反射的过程及反射弧的组成学习难点了解反射的过程及反射弧的组成学习过程基础认知1、反射的结构基础反射弧1）、完成膝跳反射的神经结构叫做 ，包括感受器、 、 、传出神经、 五部分。将各结构填到图上。2）、感受器是指 或接受 的结构；效应器是指 及其所支配的 。3）、膝跳反射的发生过程：感受器接受 并产生 ，通过 神经传到 ，神经中枢对传来的冲动信号综合分析，并发出指令，以冲动的形式通过 神经传到效应器，效应器接收指令，作出 。4）、膝跳反射是 反射，它是一种比较 的神经活动。2、脊髓的结构与功能1）、脊髓包括中央呈蝶形的 和周围的 。 请在图中填出。 2）、反射的神经中枢位于脊髓的 中；传导信息的神经纤维分布于脊髓的 中。 3）、脊髓不仅具有 功能，还具有 的功能，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。探究拓展1、亲身体验膝跳反射。（准备上台展示膝跳反射过程。）实验过程：1）在小组成员中选择一名较瘦的同学作为受试者；2）受试者一条腿自然搭在另一条腿上；3）找准要叩击的部位：膝盖下的韧带；4）实验者用手掌内侧边缘迅速叩击。观察小腿的反应，回答下面的问题。1）说出膝跳反射产生的过程中，有哪些结构参与？在受试者身体上指出。2）受试者闭上眼睛，体验：先有反应还是先有感觉？试一试大脑是否能够控制住膝跳反射。2、反射弧。1）填写右侧反射弧模式图。2）在这个模式图中，我们如何来区分传入神经和传出神经呢？3）如果某人能够感觉到疼痛，但是做不出反应，根据反射弧模式图，推测其受伤部位。3、下列关于反射与反射弧的关系表述正确的是（ ）A、人体的反射活动可以不通过反射弧来完成B、所有的反射活动都有相同的反射弧C、反射弧只有在发生反射活动的条件下才存在D、反射弧是反射活动的结构基础，没有反射弧就不能发生反射4、以肌肉为效应器的反射弧中，如果传入神经损伤，其他结构均正常，当手偶然碰到火时会出现的情况是（ ）A、有感觉但不会缩手 B、既有感觉又会缩手C、无感觉但会缩手 D、无感觉也不会缩手5、某人因意外事故脊髓从胸部折断，结果造成大小便失禁，这是由于
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