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文档简介

麟游县西街小学2013-2014学年度第二学期师生共用导学稿科 目数学课 题同分母分数加、减法1课 型问题解决课班 级五（ ）组 名姓 名主备人杨 晓审核人使用时间学稿编号【学习目标】1 通过学习，初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2 培养数形结合的数学思想能力。提高迁移类推的能力和计算能力。3 培养规范书写和仔细计算的良好习惯。【重点难点】理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。【结构化预习导向】1、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 2 、( ）个是，里有（ ）个。 3 、3个是（ ），是4个（ ）。【独学探究】自主学习，尝试新知 1、学习课本104页例题1感知新知。 2、思考：要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼，怎样列式？为什么？ 学法点拨阅读课本学习新知 3、怎样计算？说说你的想法。 4、学习105页例题2.思考：怎样列式？怎样计算？【群学互助】合作探究，突破难点 交流自学收获，合作探究、解决问题。学法点拨合作探究解决问题。 观察例1 和例2 有什么共同点？概括同分母分数加、减法计算法则。 想一想：分数加、减法的意义与整数加、减法的意义相同吗 提醒：计算的结果要化成最简分数2、在课本上完成例题1和例题2。反思与策略【检测练习】实践应用，巩固新知1、完成教材第105 页的“做一做” 2、完成教材第106 页的“做一做”独立完成，集体订正。 3、计算：【拓展链接
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