武汉中考英语书面表达板块分析--中考在线.doc

武汉中考英语书面表达板块分析一、武汉中考英语高频考点书面表达的特点书面表达对于考生来说是非常熟悉的传统题型。根据题目给出的话题以及文章的要点，考生应在规定时间内完成一篇60-80词的文章。通过对近几年中考书面表达的分析，我们发现以下特点：1.书面表达近几年的题材都比较贴近现实生活和学生生活。此类型的题材现实感强，易于动笔，不会让同学们觉得无话可写，同时又能突出考查大家实际运用语言的能力。与暑假生活、学习生活、回忆往事等话题相关的内容成为中考的常见面孔。2.西方学生的学习和生活也是书面表达所关注的对象。10年中考是写一封电子邮件，11年的书面表达是关于在英国夏令营的内容，而今年的考题非常特别是国外特有的庭院旧物出售，让人耳目一新。二、历年考查知识点及评分准则首先，来看一下近三年的书面表达分别考查什么话题。年份话题2010年写一封电子邮件，向美国的笔友介绍自己的英语老师2011年描述人物，介绍自己在英国夏令营时的房东或房东太太2012年介绍庭院旧物出售的活动，并发表自己的见解由图表我们可以看出，每年的中考书面表达的话题变化并不大。可以看到近三年的中考话题都与学生的学习、生活相关。近三年的书面表达都是要求介绍某一个人或者一个活动，并谈谈自己的看法。仔细研究具体介绍的内容，我们发现中考书面表达的话题越来越新颖，比如今年的庭院旧物出售活动，这是西方国家中特有的一种活动，十分有趣。因此今后的话题可能会比较关注中西方国家的学生生活中不同的地方除了要了解考查的话题之外，考生必须要了解中考书面表达的评分原则。只有了解原则，考生要能对症下药，弥补自己在写作方面的薄弱点。下面给大家展示的是2011年中考的评分细则（仅供参考）： 2011年英语书面表达评分细则： 1.评分原则：1.评分时，先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。2.词数少于60或多于80的，从总分中减去2分。3.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 2.评分档次：第一档次： (3分以下)短文包括部分信息，写出的句子有严重语法错误，表达的意思也不清楚，有较多的单词拼写错误。第二档次： (8分)短文包括大部分信息，写出的句子虽然有语法错误，但能表达基本意思，有较多的单词拼写错误。第三档次： (11分)短文包括所给大部分信息，写出的句子能表达意思且无严重错误，单词有少数几个拼写错误。第四档次： (14分)短文包括所给绝大部分信息，写出的句子表达意义清楚且基本无错误，单词拼写基本正确。 备考策略：1、注意词汇，语法的积累，具体来说就是做完题要总结重点的单词和句子，并且坚持复习，掌握其用法。2、平时要多些作文练笔。要有不畏难的心态，从简单的短文开始写起，但是切记不能不写，经过练笔，就肯定会有所进步的。3、注意学习优秀的文章，扩大阅读量，开阔视野。这样作文就会比其他人写得好，因为的知识面广，这一点对于写作来说很重要。英语作文写作技巧英语作文技巧主要考察的是词汇，语法和句型，在写作过程中，如何运筹帷幄，写好英语作文，了解作文技巧之突出句子重点，让英语写作不在是难事儿。句子的重点可以通过下列方法，加以突出：1. 把重点摆在句首或句尾。一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如：(1)Incorrect grammar and improper construction invariably distract readersattention.(2)The history of vocabulary is，in many ways，the record of civilisation.把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：(3a)I came upon an old classmate when I went to town yesterday.(3b)When I went to town yesterday，I came upon an old classmate.副词短语更是如此，如 (4b)：(4a)Steel is commonly used to make knives，razors and other useful tools because of its durability.(4b)Beacuse of its durability，steel is commonly used to make knives，razers and other useful tools.3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：(5a)I was delighted and amused by the classical opera(5b)I was amused and delighted by the classical opera.(6a)That singers life was tragic and brief.(6b)That singers life was brief and tragic.4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：(7)Tony ate his dinner，watched TV，and then went to bed.(8)Were you bored with years of study in elementary school，high school and institute of higher education?5. 必要时，重复重要的语词或概念。例如：(9)Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty，he likes their delicacy，he likes their vivacity，and he likes their silence.(10)the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf;nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：(11a)A pedestrian was struck on the head by a flying stone.(11b)A flying stone struck a pedestrian on the head.7. 适当时候，可用倒装句和平行句，如：(12)Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. Here，in the centre of the dark forest lived seven dwarfs.(13)Severity breeds fear;roughness breeds hatred.(14)Honesty recommends that I speak;self-interest demands that I remain silent.小分享：中考状元的十条秘诀教你备战2013中考初三生距2013年武汉中考的时间越来越近，继期中考试结束后，同学们都紧锣密鼓的进行着复习和总结，大家都想在2013中考中考出一个好成绩，在历年的中考过程中，出现了很多中考状元，难道他们真的是天生的神童吗？这个问题值得我们深思，他们肯定有一套好的学习方法来支配自己的智慧，下面就是状元们总结出来了真知：一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留，二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。七、要“死”去“活”来。历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。八、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧十七岁不哭里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过