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文档简介

2019年六年级政治上册 第二课 第2框 迈好青春第一步导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义的人生。2、增强对青春花样年华的认识理解能力,珍惜青春年华。3、知道青春是美好的,懂得珍惜青春年华。【学习重点】认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情。【学习过程】一、自主学习1、为什么说青春是美好的?2、怎样让青春更美丽?二、合作交流活动一:1、阅读我国著名数学家杨乐的故事,说一说珍惜青春对事业成功的影响。2、朗读散文为青春喝彩,体味青春的美好与可贵。活动二:阅读22页下方框内资料,回答:(1)议一议:从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义?说一说:自己的理想和追求是什么?(2)小讨论:时间与创造有意义人生有关系吗?三、达标测评单项选择题1、P20哲学家和三个工人的故事主要说明了( )在人生中的重要性。A、青春 B时间 C、理想 D知识2、有人说,拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。对此理解正确的是()拥有了青春,就一定拥有幸福和希望青春时节是孕育理想,确立志向的最佳时期青春就是财富,就是资本,我们可以尽情挥洒拥有了青春,就一定能实现人生价值。3、下列做法不符合珍惜青春要求的是()上网成瘾 树立奉献意识在家中做一个好孩子,在学校做一名好学生乐于助人,积极奉献、著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们,青春( )是快乐的 ,我们没有理由不快乐是美好,我们要趁这个时光好好玩乐是漫长的,我们要慢慢的度过是短暂的,我们要学会珍惜,好好把握观察与思考:青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节,青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该感受生命的多彩,编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。 (1)、青春的感悟:阅读了这段美文,你一定感悟颇深,请你谈谈对青春的感悟吧! (2)、青春的行动:作为当代中学生,我们应该怎样来实现自己的青春梦想? (3)、青春的祝福:青春是美丽的,请你用一句话来实现祝福自己的青春吧!【课后反思】 附送:2019年六年级政治上册 第五课 第1框 播种友情导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、懂得生活离不开朋友,人生离不开友情,初步树立正确的交友观。2、克服闭锁心理,积极与朋友、同学交往,养成热情开朗的性格。3、了解青春期闭锁心理的现象和危害,懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。【学习重点】知道青春期闭锁心理的危害【学习过程】一、自主学习1、为什么生活需要友情?(友情的重要作用)2、闭锁心理的危害?3、怎样克服闭锁心理?二、合作交流活动一:【他怎么了】一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了。最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他就喜欢一个人坐在教室里。同学叫他玩,他也会去,但去了就愣愣地站在一边,一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假,他总是自己在家上网、看书,很少出去。见了老师、同学或者熟人,他一般一低头就过去了。(1)你认为这位同学在交往中出现了什么问题?这一问题得不到解决会给他带来怎样的影响?(2)你认为这位同学应该如何摆脱当前的困境?活动二:在一次期末考试中,小明有一道数学题怎么都想不起来,急得抓耳挠腮。前面的小华是小明的好朋友,数学一直很强。“好朋友,给我看看最后一题。”小明悄声的说。小华想到小明考试考不好又要挨批评,于是根据材料回答问题:(1)你续写故事(2)什么是真正的朋友?三、达标测评【管鲍之交】春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较,他知道管仲的家庭负担大。有几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。”管仲曾经做了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙不认为他没有才能,而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战,临阵却逃跑了,鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相,鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国,当了丞相,而鲍叔牙却甘心做管仲的助手,很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被

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