第五单元整理与复习

城 关 一 小 数 学 导 学 案 第一第一课时课时 导导学新知学新知 教学内容四年级下册 第五单元 三角形整理与复习 第 1 节 知识技能理解三角形的含义和各部分名称 会给三角形画高和分类 数学思考理解三角形的稳定性 问题解决运用三角形三边关系选择最近的路线 教 学 目 标 情感态度培养学生动手操作能力和解决问题的能力 教学 重点 认识三角形 理解三角形的性质 教学 难点 会画三角形的高 1 填空 1 三角形按边可分为 三角形和 三角形 三角 形是特殊的等腰三角形 2 一个等边三角形的边长是 5 厘米 它的周长是 厘米 3 三角形具有 性 它的任意两边之和一定 第三边 4 在三角形 ABC 中 A 450 B 900 C 0 它是 三角形 5 有一个角是 910的三角形是 三角形 2 判断 正确的在括号里打 错误的打 1 若一个三角形的高有三条 则这三条高一定都在三角形内 2 直角三角形只有一条高 3 锐角三角形中任意两个内角之和大于直角 4 任何一个梯形都可以分成三个相同的三角形 5 等腰直角三角形的底一定是 450 3 选择 请将正确答案的序号填在括号里 1 锐角三角形三条高的交点在三角形 A 里边 B 直角顶点处 C 外边 2 钝角三角形的高有 A 1 条 B 2 条 C 3 条 3 当一个三角形的两条边分别长 8 厘米 4 厘米时 第三边的长度可能是 A 1 厘米 B 6 厘米 C 4 厘米 4 做房屋的屋架是运用了三角形的 A 有三条边的特性 B 内角和为 1800的特性 C 稳定不变形的特性 5 已知一个等腰三角形的两条边分别是 4 厘米和 8 厘米 则第三条边的长度是 A 4 厘米 B 8 厘米 C 5 厘米 4 数一数 填一填 1 你能输出下图中的三角形个数吗 有 个 补 充 意 见 2 下图中有 个三角形 其中 直角三角形有 个 钝角三角形 有 个 锐角三角形有 个 5 解答问题 1 求下列图中 1 的度数 600 1 1 600 1000 2 已知等腰三角形的顶角是 700 它的底角是多少度 3 一个三角形的两条边分别是 5 厘米和 7 厘米 如果它的第三边的长是整厘米数 那么它的第三边长可能是多少 4 在长度分别为 5 厘米 6 厘米 7 厘米和 8 厘米的小棒中任取 3 根摆三角形 你能 摆几种 每种三角形的边长各是多少 板 书 设 计 教 后 反 思 三角形整理与复习 四年级 班 学生 1 填空 1 三角形按边可分为 三角形和 三角形 三角形是特殊的等腰三角形 2 一个等边三角形的边长是 5 厘米 它的周长是 厘米 3 三角形具有 性 它的任意两边之和一定 第三边 4 在三角形 ABC 中 A 450 B 900 C 0 它是 三角形 5 有一个角是 910的三角形是 三角形 2 判断 正确的在括号里打 错误的打 1 若一个三角形的高有三条 则这三条高一定都在三角形内 2 直角三角形只有一条高 3 锐角三角形中任意两个内角之和大于直角 4 任何一个梯形都可以分成三个相同的三角形 5 等腰直角三角形的底一定是 450 3 选择 请将正确答案的序号填在括号里 1 锐角三角形三条高的交点在三角形 A 里边 B 直角顶点处 C 外边 2 钝角三角形的高有 A 1 条 B 2 条 C 3 条 3 当一个三角形的两条边分别长 8 厘米 4 厘米时 第三边的长度可能是 A 1 厘米 B 6 厘米 C 4 厘米 4 做房屋的屋架是运用了三角形的 A 有三条边的特性 B 内角和为 1800的特性 C 稳定不变形的特性 5 已知一个等腰三角形的两条边分别是 4 厘米和 8 厘米 则第三条边的长度是 A 4 厘米 B 8 厘米 C 5 厘米 4 数一数 填一填 1 你能输出下图中的三角形个数吗 有 个 2 下图中有 个三角形 其中 直角三角形有 个 钝角三角形有 个 锐角 三角形有 个 6 解答问题 1 求下列图中 1 的度数 600 1 1 600 1000 三角形整理与复习 四年级 班 学生 2 已知等腰三角形的顶角是 700 它的底角是多少度 3 一个三角形的两条边分别是 5 厘米和 7 厘米 如果