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冀教版科学三年级下册第二单元第一课倾听声音同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共7分)1. （1分）声音是由物体_产生的。2. （1分）声音是人的耳膜能感觉到_，也就是物体振动引起空气压强的变化。3. （2分）鼓锤敲鼓，鼓面_，鼓面上的豆子_。4. （1分）用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺_。5. （1分）风声是_产生的。6. （1分）人说话时，_在振动。二、 单选题 (共3题；共6分)7. （2分）要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（ ）。A . 不再敲了 B . 马上用手捂住锣，使锣面不再振动8. （2分）在瓶内放一个小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为（ ）。A . 小球跳动发出声音B . 瓶内空气振动产生声音C . 瓶子振动发出声音9. （2分）钢琴发出的声音是由（ ）产生的。A . 琴弦的振动 B . 空气的振动三、 判断题 (共4题；共8分)10. （2分）电铃的声音是电振动产生的。（ ）11. （2分）只有固体振动能产生声音，气体和液体振动都不能产生声音。（ ）12. （2分）声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。（ ）13. （2分）不同的物体发出的声音不同。（ ）四、 解答题 (共2题；共10分)14. （5分）钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？15. （5分）物体发声时有什么共同特征？声音是怎样产生的？第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共6题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 单选题 (共3题；共6分)7-1、8-1、9-1、三、 判断题 (共4题；共8分)10-1、11-
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