语文人教版三年级下册让每个孩子心中都绽放出一朵七色花

七色花 教学设计 教学目标 教学目标 1 理清文章脉络 能说出珍妮用七色花瓣做了什么 2 通过理解课文内容 体会到凡事都应该为别人着 想 懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福快乐 3 启发学生发挥想象力 运用 假如我有一朵七色花 我会 写一段话 教学重点 教学重点 1 学会复述课文 2 知道珍妮用七色花做了哪七件事 教育学生 要做有意义的事 教学难点 教学难点 体会第七件事最有意义 能说出自己有意义的 愿望 教学方法 教学方法 引导法 小组合作学习 教具准备 教具准备 七色花 交互式液晶触摸一体机 教学过程 教学过程 一 创设情境 谈话导入 1 师 同学们 你们见过什么颜色的花 生 白色的百合花 生 红色的月季 生 金黄的向日葵 师 这么多五颜六色的花啊 你们见过一种花有七种颜 色吗 出示大屏幕七色花 看 这就是我们这节课学习 的童话故事 七色花 跟老师一起齐读课题 二 质疑激趣 整体感知 师 看到课题 你有哪些疑问 生 这朵花有哪七种颜色 生 七色花能做什么 三 合作品析 感悟善心 1 认识七色花 1 师 你们提的问题都很有价值 让我们先打开课 本默读 1 9 自然段 去认识这朵七色花 课件出示重点句 那朵七色花 有七片花瓣 黄 红 蓝 绿 橙 紫 青 一片花瓣一种颜色 你想要什么 就撕下一片花瓣 扔出去 说 飞 吧 飞吧 我要 它就会替你办好 师 这是一朵怎样的七色花 能用一个词语形容吗 2 全班交流 生 这是一朵漂亮的七色花 它有五颜六色的花瓣 生 七色花是一朵神奇的花 它可以实现所有的愿望 师 这么美丽而又神奇的花 小女孩珍妮用它做什么 了呢 出示颜色表格 2 按照花瓣颜色分小组合作 学习复述事情经过 1 自学 采用自己喜欢的方法读一读 思考如何填 写表格 根据关键词的提示分别找出不同颜色花瓣帮助珍 妮做的什么事 黄色花瓣 面包圈 红色花瓣 花瓶 碎片 蓝色花瓣 男孩 北极 绿色花瓣 冰天雪地 孤零零 回去 橙色花瓣 羡慕 玩具 紫色花瓣 四面八方 挤满 堆满 青色花瓣 腿脚不便 健康 捉迷藏 师 我们将这些词语连词成句 用自己的语言简单复 述一下每一部分的故事情节 比如黄色花瓣我可以这样介 绍 珍妮撕下一片黄色花瓣实现了让她带上面包圈回家去 的愿望 生 珍妮撕下红色花瓣将打碎的花瓶合拢了 生 珍妮撕下蓝色花瓣 一转眼就来到了北极 生 珍妮一个人孤零零地待在了冰天雪地的北极 又 遇到了凶狠的七只北极熊 她撕下了绿色花瓣赶紧回去了 师评价 1 你把握住了事情发展的顺序 而且做到了 语言简洁 描述时还声情并茂的 真不错 评价 2 这位同学快把整段文字都念出来了 他不想 放弃文中的每个细节 但是我们要做到简单复述就得舍弃 一些不必要的叙述 抓住关键词 2 合作 学习小组成员再默读相关段落 交流如何 填写表格 统一意见后 由组长填写表格 花瓣颜色七色花帮珍妮做的事 一黄色带面包圈回家 二红色让打碎的花瓶合拢 三蓝色带她去北极 四绿色回到院子里 五橙色要好多好多的玩具 六紫色让玩具回去 七青色让小男孩健康 3 讨论 选择你想说的那片花瓣 试着体会珍妮是 什么样的心情去完成她的心愿的 用一两个简单词语概括 指名读 读出不同情境下 飞吧飞吧 我要 的不同 心情 师生互评 师 珍妮在撕下每片花瓣时的心情是相同的吗 生 不是 不一样 师 我们请每小组的同学代表来读读看 其他同学听 听 他们读出的是什么样的心情 生 1 我觉得珍妮用黄色花瓣实现带面包圈回家的心 愿心情是激动的 因为她可以马上把好吃的面包圈带给她 的家人 师 你能读出这样激动的心情吗 生 2 我认为珍妮把妈妈的花瓶打碎了是很惊慌的 她 怕妈妈发现了 所以马上就撕下红色花瓣让花瓶合拢 师 嗯 我听出了你语气里的惊慌失措 在生活中你 有没有类似的经历 做错了事怕被人发现 3 同桌合作 讨论交流 1 师 珍妮用七色花做了七件事 我想善于思考的 你们一定有很多想法 你们认为哪一片花瓣用得最有意义 为什么 赶快与你的同桌交流一下 2 集中汇报 鼓励学生们发表自己的观点 预设 生 A 她最有意义的是最后一朵 为小男孩治好了脚 帮助别人 生 B 我觉得珍妮用七色花来合拢了打碎的花瓶这样做 不好 因为这是欺骗妈妈 不诚实 我认为她最后用七色 花来救助小男孩才做得对 这样让小男孩也能快乐地生活 学习 生 C 老师 我也认为她最后一朵用得对 这样既帮助 了小男孩 也让自己做了一件有意义的事 使自己得到快 乐 这正是助人为快乐之本 如果我能有一朵就好了 3 师总结 珍妮能在别人需要的时候给别人帮助 做了最有意义的事情 真了不起呀 5 指导朗读 最后一件事最有意义 我们要好好读一 读 课件出示 19 22 自然段 1 自己试着读一读 想想我们应该怎样读出珍妮前 后的心情变化 小男孩会对珍妮说什么呢 生 在朗读时 先要读出小珍妮心情沉重 认真思考的 语气 最后要读出小珍妮帮助了别人后那种愉快的心情 生 我觉得小男孩会对珍妮说 谢谢你珍妮 我的腿 好了 我很开心 我们可以一起玩捉迷藏了 2 分角色朗读 读完后你体会到什么 要做有意义的事 要做个乐于助人的人 帮助别人 自己能获得快乐 板书 有意义的事 乐于助人 四 想象延伸 妙笔生花 过渡 多么神奇的七色花呀 你们想要吗 看 七色 花就在我们眼前 你想用七色花实现什么愿望 出示大 屏幕 假如我有一朵七色花 先在纸上写一下 再与全班 同学分享 说得精彩的 奖励学生一片七色花花瓣 3 师总结 说得真棒 你们用七色花做了这么多有意 义的事 记住当我们帮助了别人 我们自己也能获得快乐 只要我们怀着一颗善良的心 加上自己的