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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班健康活动教案 手指操编 辑：_时 间：_活动目标：1.认识手指、喜欢有一双能干的手。2.促进小肌肉的发展3.说儿歌配动作、使手口协调。活动准备：1.自制纸手指套若干、小红花12朵；2.了解手指游戏的作用。活动过程：一、认识手指1.师问： 小朋友一只手有几个手指？五个手指一样吗？2.比一比手指的长短、粗细。3.小朋友有名字、手指也有名字、请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。4.出示手指套、每个幼儿一个指套、玩手指戴帽游戏。教师说指名、幼儿将指套套在该指上、或幼儿任意自套自报指名。5.请小朋友一起做学过的手指游戏。二、引起说儿歌的兴趣：1.手指很能干、能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰、让幼儿看看像什么动物的嘴、（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。2.幼儿模仿儿歌中的动作。三、手指游戏：1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。2.带领幼儿学念儿歌、逐渐配上相应的动作、达到手口协调。3.给幼儿看手指游戏图片、帮助幼儿掌握游戏。附儿歌：手指谣食指拇指碰碰、做只小鸡叫叫：叽、叽、叽！食指中指并拢、做把剪刀玩玩：嚓、嚓、嚓！五个手指捏捏、做个鎯头敲敲、咚、咚、咚！伸出拇指翘翘、夸你戴上红花：好、好、好！活动延伸：1.把幼儿分成甲乙丙三组、先请全体小朋友再做一遍游戏；在进行分组活动如下：甲：食指拇指碰碰、做只小鸡叫叫：叽、叽、叽！乙：食指中指并拢、做把剪刀玩玩：嚓、嚓、嚓！丙： 五个手指捏捏、做个鎯头敲敲、咚、咚、咚！齐： 伸出拇指翘翘、夸你戴上红花：好、好、好！2.表扬幼儿学得快、做得棒。并奖励幼儿小红花。3.请幼儿回
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