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文档简介
四年级下册Unit3 weather教案1、 教材分析: 本单元主要围绕的话题是询问和回答天气情况,了解各个城市的天气点,。本课时主要学习描述天气的形容词。二、教学目标:1、能够听、说、读、本课时单词warm、cold、cool、hot,会说四个城市地点名称Beijing/Harbin/Lhasa/HongKong.2、能够使用句型:Its warm/coldin Beijing不同地方的天气状况进行介绍。三、学情分析:本课的重点词汇中,hot、cold两个词,学生在之前单元已经接触过。并且句型比较简单。 四、教学重、难点:1、本课时需要掌握的重点是四个形容词。2、本课时的难点是单词weather report的发音。五、教学过程:Step1 warming-up1、Sing the song:“Whats the weather like ?”2、Free talkStep 2 New lessonT:I will travel with my father and mother, do you want to go with me. where do you want to go? Ss:beijing/shanghai1、出示人物不同的天气图片.T says: before the traveling,we should know about the weather. 由mother、father两个词引出weather。学习单词weather.学生跟读后一起拼读该单词。大小声游戏操练2、how can we know the weather? 天气预报的图片。T:good,this is the weather report Ss: weather report T:we can know the weather from weather report.学习词组weather report。师接着出示天安门的图片:where is it ?学生beijing.师出示北京的温度:whats the weather like in BeiJing ?学生学习单词: warm. 操练句型its warm in BeiJing.教师出示冰雪大世界的图片,呈现单词Harbin和cold,先出示单词old,在出示字母c.之后呈现完整单词cold.由学生领读单词。学生自己说句子:its cold in Harbin。T: do you know where is Harbin?出示Harbin和Beijing的天气预报,复习warm和cold。师播放天气预报员播报天气的声音,学生模仿介绍天气。This is the weather report,its warm in BeiJing, its cold in Harbin.学生自由练习介绍,之后展示。3、Lhasa: cool. 出示布达拉宫的图片,Where is it?Ss: Lhasa 出示拉萨的温度,whats the weather like in Lhasa? Ss:cool 介绍拉萨的天气Its cool in Lhasa .T: Pay attention, cool is equal to 酷。4、HongKong hot出示香港的图片,呈现单词hot。学生根据发音规则自己读词hot.its hot in HongKong师出示这两个城市的天气预报,学生介绍天气。展示:This is the weather report,its warm in BeiJing, its cold in Harbin.5、read the four phrases together. 6、 Play a game: lets chant.7、Practice in pairs A: hot hot its hot in hongkong. B: cool, cool, its cool in lhasa.A: warm,warm its warm in
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