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文档简介

总复习之用字母表示数教学设计教者：钟炎明教学目标：1、进一步认识用字母表示数的意义及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量关系、计算公式等，体会用字母表示数的简洁性。 2、在感受数学与现实生活的联系，培养学生初步的代数思想和良好的学习习惯。 教学重点：能用字母表示常见的数量关系。教学难点：能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。教学准备及手段：多媒体课件教学过程：一、情景导入1、看到这些字母你能立刻想到什么？课件出示：CCTV SOS UFO NBA cm2、我们知道，用字母表示数可以简明地表示数量，数量关系，运算定律和计算公式等，为研究和解决问题带来很多方便。二、探索新知（一）、用字母能表示1、用字母表示运算定律和性质 2、用字母表示数可以简明地表达数量关系 3、用字母表示计算方法 4、用字母表示一定的数量5、用字母表示平面图形计算公式 6、用字母表示立体图形计算公式 （二）、小结数量 数量关系 计算公式 运算定律 其他 （三）、在一个含有字母的式子里，数字与字母、 字母与字母相乘，书写时候应该注意些什么？ 含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略不写。 省略乘号时，应该把数写在字母的前面。 数与数,数与字母之间的加号、减号、除号都不能省略。 三、专项练习（一）、填空。1.小红今年m 岁，陈老师的岁数比她的3倍少8岁。陈老师的岁数是（ ）岁。如果m=12,陈老师今年是（ ）岁。2.修一条长a千米的路，如果每天修2千米。修了b天后，还剩（ ）千米。3.三个连续的自然数，最大的一个是a，那么最小的一个数是（ ）。4.长方形的宽是m米，长是宽的2倍，长方形的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。5.一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样的贺卡。用去（ ）元；小明买n张这样的贺卡，付出10元，应找回（ ）元。6.每千瓦时电费0.52元，每立方米水费2元。小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水，一共要付水电费（ ）元。（二）、选择。1.小涛看一本书，第一天看了全书的20%全书有x页。还剩（ ）页。A、20% x B、x -20% C、x - 20%x2.小刚今年a 岁，小红今年（a+5)岁，再过x年后，他们相差（ ）岁。A、5 B、x C、x +53.如果用字母a表示非0自然数，那么偶数可以用以下哪个式子表示（ ）。 A、a+2 B、2a C、2a-14.m是奇数，n是偶数，下面结果是奇数的式子是（ ）。 A、3m +n B、2m+n C、2(m+n)四、课堂总结（一）、用字母表示数可以简明地表示数量，数量关系，运算定律和计算公式等，为研究和解决问题带来很多方便。 （二）、含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略不写。 省略乘号时，应该把数写在字母的前面。 数与数,数与字母之间的加
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