2019-2020九年级下学期化学开学考试试卷A卷.doc

2019-2020九年级下学期化学开学考试试卷A卷一、 单选题 (共15题；共31分)1. （2分）（2015临沂）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体2. （2分）下列关于物质组成的说法，正确的是（ ） A . 化合物都是由不同元素组成的纯净物B . 物质都是由分子构成的C . 纯净物都是由同种元素组成的D . 由同种元素组成的物质是一种单质3. （2分）下列图象中能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C . 一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D . 一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气4. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . 镁B . 空气C . 硝酸铜D . 二氧化锰5. （3分）下列有关资源和能源的叙述不正确的是（ ） A . 金属资源只是分布在地壳中B . 回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，还可以节约金属资源和95%的能源C . 人类可直接利用的淡水资源不到全球总水储量的1%D . 太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题6. （2分）以“科技创造未来”为主题的第二届科技活动周拉开了帷幕。这对弘扬科学精神，传播科学思想具有重要意义。宣传科学知识，揭露伪科学，也是我们中学生的义务。你认为下列传闻缺乏科学依据的是A . 一商贩在街上出售自称可溶解任何物质的溶剂B . 冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，结果导致全家中毒C . 某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息而死D . 以水为原料来制取燃料7. （2分）走进“五粮液”生产车间，阵阵酒香扑鼻。下列对此现象的说明正确的是（ ） A . 分子之间有间隔B . 分子的直径较大C . 分子在不断运动D . 分子的质量较小8. （2分）（2012广西）对如表事实或现象的解释错误的是（ ） 选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不停运动B氧气加压后变成液氧分子间有间隔C水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随溫度改变而改变D不同的花儿有不同的香味不同的分子性质不同A . AB . BC . CD . D9. （2分）（2015青岛）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B . 镁离子核内有12个质子C . 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D . 硫元素的原子序数为1610. （2分）银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（ ）A . 从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B . 从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C . 从类别上看:银杏酸属于有机化合物D . 从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:1711. （2分）冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4）钨酸钙中钨（W）的化合价为（ ） A . +6B . 6C . 7D . +712. （2分）在氧化镁和碳酸镁的混合物62g，加入100g质量分数为73%的稀盐酸，恰好完全反应，则加入稀盐酸后生成气体的质量为（ ） A . 22B . 11C . 44D . 3313. （2分）下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（ ） A . 铁片浸入稀硫酸中B . 铁片浸入硫酸铜溶液中C . 氧化铁粉末加入稀盐酸中D . 碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中14. （2分）某同学利用右图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法不正确的是（ ）A . 中水为热水B . 中白磷燃烧C . 和对比可以得出燃烧的条件之一D . 和对比可以得出燃烧的条件之一15. （2分）下列实验基本操作中，正确的是（ ） A . 氧气验满 B . 加热液体 C . 滴加液体 D . 收集二氧化碳 二、 填空题 (共12题；共78分)16. （8分）（2016淄博）请对如表中的化学方程式进行评价（填写评价序号），并注明化学反应类型化学方程式评价化学反应类型MgCl2 Mg+Cl2_ _Al+O2 Al2O3_ _HCl+NaOHNaCl+H2O_ _2Fe+6HCl2FeCl3+3H2_ _评价序号：完全正确 反应条件不正确 没有配平 违背客观事实17. （9分）化学是一门以实验为基础的学科，取用块状药品通常用_，取用一定量的液体时需要_，实验结束时要洗涤仪器，玻璃仪器洗涤干净的标志是 _。（2）在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因_（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的符号表达式_。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是_。（3）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物质的总质量（g）反应前35.6反应后34.8反应的符号表达式_，反应中二氧化锰的作用是_。反应生成氧气的质量为_g（结果精确到0. 1 g）。18. （4分）某兴趣小组为了验证质量守恒定律，在烧杯中盛有20g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液试管内装有20g硫酸铜溶液，如图所示，放于天平上称量，此时天平平衡然后将试管内药品倒入烧杯内（试管不取出），恰好完全反应，试根据要求，回答下列问题：（1）写出实验过程中观察到的一项实验现象：_，反应的化学方程式为_（2）反应结束后，天平指针会_（填“偏左”“偏右”“不发生偏转”之一）（3）试计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量_（精确到0.1g）19. （5分）现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下该固体的成分。她首先查阅了资料，得知：1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3 2.CaCl2溶液呈中性。然后小红做了如下实验：（1）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是_。（2）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有_。（3）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目_。若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是_，请写出反应的化学方程式_。20. （13分）根据问题填空：（1）用化学符号表示下列微粒或物质：氖气_；能造成温室效应的单质_； 标出碳酸中碳化合价_两个亚铁离子_构成氢氧化钙的阴离子_干冰的化学式_（2）如图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：A，B，C属于离子的是_（填写离子符号）若D表示某元素原子，则m_，该元素的原子在化学反应中容易_（选填“得到”或“失去”）电子A、C形成的化合物的化学式为_（3）某化学反应的微粒变化如下图所示：反应物中有一种化合物，其化学式为_。生成物中有_种氧化物。生成物的质量比为_。21. （4分）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D粒子共表示_种元素。 （2）D中x =_。 （3）一个银原子的中子数为_个。 （4）已知铝元素的原子序数为13，氯元素的原子序数为17，请写出A、C形成的化合物的化学式_22. （4分）按题意从CO、SO2、CO2、C60四种物质中选择适宜的化学式，填入下列横线上。能使澄清石灰水变浑浊的是_；既有可燃性又有还原性的气体是_；有广泛的应用前景，可用于超导体方面的是_；溶于雨水，会形成酸雨的是_。23. （3分）（2015福建）海水淡化可采用膜分离技术如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的_操作相似（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会_填“增大”、“减小”或“不变”）（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是_结晶（填“降温”或“蒸发”）24. （5分）（2015眉山）如图是氧气的制取与性质实验装置图回答下列问题：（1）装置B的作用是_ ， 装置C中硫粉燃烧的现象是_ ， 装置D的作用是_ （2）装置A中发生反应的化学方程式为_，装置D中发生反应的化学方程式为_25. （4分）据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属约为年产量的20%40%某学习小组在实验室开展了与此相关的探究活动，请仔细阅读并完成下列实验报告： 【探究目的】铁生锈的条件【探究方案】图所示的是甲、乙两种实验方案【观察记录】按图甲实验，一周后观察到a装置的液面处铁丝有锈斑，b、c中无明显变化；按图乙实验，几分钟后就能看到B中铁丝表面变色，而C中无明显变化【问题分析】（1）乙方案A装置中发生反应的化学方程式是_ （2）甲方案说明铁生锈是铁与_共同作用的结果，乙方案说明影响铁生锈速度的重要因素之一是_ （3）铝与氧气反应可生成致密的氧化膜，阻止铝与氧气的进一步反应，但铁制品却可以全部锈蚀，是因为_ 26. （7分）化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？【实验探究】实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象（1）A中产生的气体是_；B试管中的现象_ （2）实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式_ （4）实验设计的目的是_，若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_ 27. （12分）现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质，常温下，A、B都无色液体且组成元素相同，C、D为气体单质，E为黑色固体， F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素，G为大理石的主要成分，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间转化关系如图所示回答下列问题：（1）写出化学式：A _，C_，F_，H_ （2）写出化学方程式：反应_，反应_，反应_（3）反应在工业上有何用途？ 三、 简答题 (共1题；共3分)28. （3分）实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：（1）上表中X的数值为_； （2）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是_？(请依据相关化学方程式进行计算，写出必要的过程) （3）上述实验中所用到的氢氧化钠溶液，是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的，试计算需加入_克水，才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液？ 第 17 页 共