危险源辨识培训教案

危险危害因素辨识,安全环保部二零一一年五月二十日,培训提纲,一、危险、有害因素辨识1、危险、有害因素的分类2、危险有害因素辨识方法3、危险、有害因素的辨识实施“手指口述”活动时间安排 “手指口述”工作范例,二、断路作业三、特殊作业票证执行纠偏培训后的要求,培训达到效果,系统地阐述危险源的基本概念及其事故的机理，通过对危险源辨识理论的分析、整理和归纳，总结出化工企业事故中常见的危险源并进行分类，研究其在事故原因分析中的应用，为基层单位在事故管理中，准确地分析事故原因，前期制定防范措施，有效预防事故，提供了一个新的方法和思路。,一、危险、有害因素辨识,危险因素是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。有害因素是指能影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。通常情况下，二者不加以区分而统称为危险、有害因素。,你想到没有！,氧气瓶的爆炸,1、危险、有害因素的分类,危险、有害因素的分类方法多种多样，安全评价中常用“按导致事故的直接原因”、“参照事故类别”和“职业病范围”等方法进行分类。,按导致事故的直接原因分类,根据生产过程危险和有害因素分类与代码（GB/T13861-1992 ）的规定，将生产过程中的危险、有害因素分为 6大类37小类：1.物理性危险、有害因素（15）1）设备、设施缺陷； 2）防护缺陷；3）电危害； 4）噪声危害；5）振动危害； 6）电磁辐射7）运动物危害； 8）明火；9）能造成灼伤的高温物质； 10）能造成冻伤的低温物质；11）粉尘与气溶胶；12）作业环境不良；13）信号缺陷；14）标志缺陷；15）其他物理性危险和有害因素。,2.化学性危险、有害因素（5）1）易燃易爆性物质；2）自燃性物质；3）有毒物质；4）腐蚀性物质；5）其他化学性危险和有害物质。3.生物性危险、有害因素（5）1）致病微生物；2）传染病媒介物；3）致害动物；4）致害植物；5）其他生物危险和有害因素。4.心理、生理性危险、有害因素（6）1）负荷超限；2）健康状况异常；3）从事禁忌作业；4）心理异常；5）识别功能缺陷；6）其他心理、生理性危险、有害因素。,分类,5.行为性危险、有害因素（5）1）指挥错误；2）操作错误；3）监护错误；4）其他错误；5）其他行为性危险和有害因素。6.其它危险、有害因素（4）1）搬举重物；2）作业空间；3）工具不合适；4）标识不清。,灭火器爆炸,参照事故类别进行分类,参照企业职工伤亡事故分类 （GB6441-1986 ），综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，将危险因素分为20类 ：1）物体打击； 2）车辆伤害； 3）机械伤害；4）起重伤害； 5）触电； 6）淹溺；7）灼烫； 8）火灾； 9）高处坠落；10）坍塌；11）冒顶片帮；12）透水；13）放炮；14）火药爆竹；15）瓦斯爆炸；16）锅炉爆炸；17）容器爆炸；18）其它爆炸；19）中毒和窒息；20）其它伤害。,参照职业病范围分类,参照卫生部、原劳动部、总工会等颁发的职业病范围和职业病患者处理办法的规定，将有害因素分为生产性粉尘、毒物、噪声与振动、高温、低温、辐射（电离辐射、非电离辐射）、其他有害因素等七类。,2、危险有害因素辨识方法,直观经验分析方法：（适用于有可供参考先例、有以往经验可以借鉴的项目，不能应用在没有可供参考先例的新开发系统）1）对照、经验法：是对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察分析能力，借助于经验和判断能力直观对评价对象的危险、有害因素进行分析的方法。2）类比方法：是利用相同或相似工程系统或作业条件的经验和劳动安全卫生的统计资料来类推、分析评价对象的危险、有害因素。系统安全分析方法：是应用系统安全工程评价方法的部分方法进行危险、有害因素辨识（常用于复杂、没有事故经验的新开发系统，常用的系统安全分析方法有事件树、事故树等）。,3、危险、有害因素的辨识,所有的危险、有害因素尽管有各种各样的表现形式，但从本质上讲，之所以能造成有害的后果，都可归结为存在能量、有害物质和能量、有害物质失去控制两方面因素的综合作用，并导致能量的意外释放和有害物质的泄漏、挥发的结果。因此，危险、有害因素的分析与辨识应从系统中存在能量和有害物质及如何控制这些能量和有害物质入手。危险有害因素从其表现形式可分为固有危险有害因素、相关危险有害因素和贮运行业危险有害因素等三大类。,1、固有危险有害因素辨识,（1）物质的危险有害性辨识与分析：生产中的原料、材料、半成品、中间产品、副产品以及贮运中的物质分别以气、液、固态存在，它们在不同的状态下分别具有相对应的物理、化学性质及危险危害特性，因此，对物质的危险有害性的辨识应从其理化性质、稳定性、化学反应活性、燃烧及爆炸特性、毒性及健康危害等方面进行分析与辨识。（2）生产过程的危险有害性辨识：在进行危险、有害因素的识别时，要全面、有序地进行识别，防止出现漏项，宜按厂址、总平面布置、道路运输、建构筑物、生产工艺、物流、主要设备装置、作业环境、安全管理措施等八个方面进行。危险、有害因素的识别过程实际上就是系统安全分析的过程。（3）工艺设备或装置的危险性辨识：1）工艺设备、装置的危险、有害因素辨识2）专业设备危险性辨识3）电气设备危险、有害因素辨识4）作业环境危险、有害因素辨识,2、相关危险、有害因素辨识,实际生产过程中所存在的危险往往不是单一的，而且常常有多项危险相关联。因此，在辨识过程中应对相关危险、有害因素按以下要求进行辨识。1）必须辨识危险物质（能量）覆盖的范围，凡是在此范围内均处于危险之中；2）要辨识出危险能量的损害特性，有的只对人员产生伤害，有的可能对人员和财物均产生损害，有的对环境和生态条件产生长期的损害，或者是三者均有。,3、贮运过程危险有害因素辨识,危险化学品包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。1）爆炸品贮运危险因素辨识2）易燃液体贮运危险因素辨识3）易燃物品贮运危险辨识4）毒害品贮运危险辨识,我们辨识的目的,如何运用危险危害辨识？,实施“手指口述”活动,以“手指口述”工作为载体，手指到那里就能讲到那里做到那里，让每位员工都能熟练掌握安全操作规程，严格执行交接班制度，遵章作业，防范事故，确保公司安全工作落到实处。,“手指口述”法,是一种手指目标物并出声确认的方法。通过全员参与，危害辨识，在具体工作中实施。成为人们的行为习惯。“零事故，零伤害”。,时间安排,第一阶段：宣贯阶段（2011年3中旬-5月底）“手指口述”工作办公室负责制定“手指口述”工作法实施方案。各单位上报需要进行“手指口述”作业活动的清单，2011年5月10日前完成。选取重要活动按照规范编写“手指口述”标准程序， 2011年5月27日前完成。“手指口述”工作办公室汇总之后下发到岗位员工学习宣贯。,第二阶段：培养习惯养成的初级阶段（2011年6月初-12月底）,安全环保部负责组织班组长、技师以上团队管理人员的培训工作，各单位定期组织人员学习“手指口述”工作法中有关内容。各班组充分利用班前、班后会的时间，组织学习下“手指口述”工作实施方案。,第三阶段：形成企业文化的高级阶段（2012年1月-3月）,各岗位分别进行接班前、操作和巡查中、班后交班前的现场手指口述安全确认；各特殊危险性检修等直接作业环节进行作业前的手指口述安全确认。,第四阶段：组织检查验收阶段（2012年4月-5月）,纠察大队不定期的在现场进行指导、抽查、考评员工落实情况，对检查中第一次不合格的员工进行提醒，第二次抽查不合格进行集中教育，第三次抽查不合格的员工进行考核，车间负有教育培训督促不到位的管理责任，由所在单位培训合格后方可上岗独立作业。,第五阶段：总结阶段（2012年6月）,分析手指口述工作法的重要性，吸取总结先进经验。通过总结有力促进手指口述安全确认工作积极改进，形成固化的管理模块进而建立长效管理的机制。,“手指口述”工作范例,（一）停送电1 停电前的检查确认1.1 确认内容：停（送）电工作票、工器具、绝缘用具、周围气体。 1.2 手指口述：1.2.1 “停（送）电工作票符合要求，确认完毕。”1.2.2 “验电笔符合电压等级要求，确认完毕。”1.2.3 “接地棒、接地线符合要求，确认完毕。”1.2.4 “绝缘手套、绝缘靴符合规定，穿戴正确，确认完毕。”,（一）停送电,2 停电2.1 确认内容：开关、闭锁、停电牌。2.2 手指口述：2.2.1 “停电开关与工作票一致，确认完毕。”2.2.2 “开关已停电闭锁，停电牌已挂设，确认完毕。”,（一）停送电,3 验、放电3.1 确认内容：验电、放电、挂设接地线。3.2 手指口述：3.2.1 “开关验明无电，确认完毕。”3.2.2 “开关已放电、挂设接地线，确认完毕。”,（一）停送电,4 送电4.1 确认内容：工作票、绝缘用具、接地线、停电牌、闭锁。4.2 手指口述：4.2.1 “绝缘手套、绝缘靴符合规定，穿戴正确，确认完毕。”4.2.2 “送电工作票符合要求，确认完毕。”4.2.3 “送电开关与工作票一致，确认完毕。”4.2.4 “接地线、停电牌已摘除，闭锁已打开，确认完毕。”4.2.5 “开关已送电，确认完毕。”,（二）起吊,1 起吊环境1.1 确认内容：环境、顶板、支护状况。1.2 手指口述：起吊环境安全可靠，确认完毕。”,2 索具,2.1 确认内容：起吊器具、索具。2.2 手指口述：“器具、索具符合要求，确认完毕。”3 起吊生根,3 起吊生根,3.1 确认内容：生根状况。3.2 手指口述：“起吊生根牢固可靠，确认完毕。”,4 葫芦挂设、连接起吊物,4.1 确认内容：葫芦挂设、连接起吊物状况。4.2 手指口述：4.2.1 “葫芦挂设可靠，确认完毕。” 4.2.2 “起吊物挂设牢固，确认完毕。,5 人员站位,5.1 确认内容：人员要站到起吊物摆动波及范围以外的安全位置。5.2 手指口述：“人员站位安全，可以试吊，确认完毕。”,6 试吊,6.1 确认内容：试吊状况 6.2 手指口述：“试吊安全，可以起吊，确认完毕。”,注意点,“手指口述”运用心想、眼看、手指、口述等一系列行为 。是现场安全管理的新方法，在全公司范围内大力推行需要一个循序渐进的过程。 按照“以点带面、逐步扩展”的工作思路，确定电气、仪表、尿素、三尿四个单位先期进行试点。,二、断路作业,定义,在化学品生产单位内交通主干道、交通次干道、交通支道与车间引道上进行工程施工、吊装吊运等各种影响正常交通的作业。,办理程序,1、由断路作业所在单位办理。2、公司安全环保部负责审批，并及时告知相关单位。3、作业单位在所在车间接受断路作业前的安全教育，协助所在单位落实现场的安全措施。4、作业单位确认无误后，开始进行断路作业。5、断路作业许可证一式三份，公司安全环保部审批后留一份存档，作业单位留一份现场备查，所在单位存一份。,规范要求,1、公司安全环保部审批断路作业许可证后，立即通知生产、设备、物流公司等有关单位。2、断路时，申请单位负责在路口设置交通标识、断路标识，为来往的车辆提示绕行线路。3、断路时，作业单位负责落实在施工现场设置围栏、交通警告牌，夜间要悬挂红灯，作业所在车间负责督促落实。4、断路作业结束后，作业单位负责清理现场，撤除现场、路口设置的警示带、断路标识、围栏、警告牌、红灯。作业所在单位检查核实后，负责报告公司安全环保部，然后由公司环保部通知各有关单位断路工作结束恢复交通。,规范要求,5、作业证由断路申请单位指定专人至少提前一天办理。6、 作业证应至少保留1年。,表2-7 断路作业通知单编号,三、特殊作业票证执行纠偏,1、吊装作业按吊装重物的质量分为三级：a）一级吊装作业吊装重物的质量大于100t；b）二级吊装作业吊装重物的质量大于等于40t至小于等于100t；c）三级吊装作业吊装重物的质量小于40t。,执行偏差,2、吊装作业方案吊装质量大于等于40t的重物和土建工程主体结构，应编制吊装作业方案。吊装物体虽不足40t，但形状复杂、刚度小、长径比大、精密贵重，以及在作业条件特殊的情况下，也应编制吊装作业方案、施工安全措施和应急救援预案。,纠正偏差,3、吊装作业证吊装质量大于10t的重物应办理作业证，一式三份，由项目负责人或所在单位向特种设备管理部申请，特种设备管理部吊装管理员认真填写各项内容，交部门负责人审批后第一联交吊装指挥，第二联交项目负责人或所在单位，第三联交安全管理部门（特种设备管理部），保存一年。,动火作业分级,4.1 特殊动火作业在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送管道、储罐、容器等部位上及其它特殊危险场所进行的动火作业。带压不置换动火作业按特殊动火作业管理。4.2 一级动火作业在易燃易爆场所进行的除特殊动火作业以外的动火作业。厂区管廊上的动火作业按一级动火作业管理。4.3 二级动火作业4.3.1 除特殊动火作业和一级动火作业以外的禁火区的动火作业。4.3.2 凡生产装置或系统全部停车，装置经清洗、置换、取样分析合格并采取安全隔离措施后，可根据其火灾、爆炸危险性大小，经厂安全（防火）部门批准，动火作业可按二级动火作业管理。4.4 遇节日、假日或其它特殊