人教版2019-2020学年五年级上学期语文第一次月考试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年五年级上学期语文第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共100分)1. （4分）看拼音，写词语。g dngjin yngy wngdun znyu xin_2. （4分）认真拼读、准确书写。yn zujing lnfng fshng jb b_gn kpio fsu jj shwn mng_3. （6分）看图写字，再填一填。 （1） _，共_画，笔顺：_。 （2） _，共_画，组词：_。 （3） _，共_画，第二笔是_。 4. （10分）按要求写句子。 （1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句） （2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，_, _。（续写句子） （3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句） （5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句） （6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句） 5. （7.0分）古诗文知识填空。 春雨常常是历代诗人们吟咏的对象。“_，_”（绝句南宋释志南），似牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“_，_”（早春呈水部张十八员外其一）。还想到了另一位唐代诗人的一句诗“_，_”（春夜喜雨杜甫）。这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“_，_”（滁州西涧唐韦应物）。6. （3分）龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。 龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！龙一鸣：我_你说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以_龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！7. （18分）课外阅读。爱因斯坦小时候爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_兴趣爱好。爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”同学们_惊奇奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳_摆在桌子上_说_老师_这是我第一次和第二次做的_交给您的是我第三次做的_老师看他这样认真_从此改变了对他的态度_（1）选择恰当的词语。兴趣爱好他开始对科学产生了_。惊奇奇怪同学们_地看着爱因斯坦。（2）在短文中找出下列词语的反义词。讨厌_ 渺小_（3）老师不太喜欢爱因斯坦，是因为_后来，老师改变了对他的态度，是因为_（4）在短文最后一个自然段加上标点。同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳_摆在桌子上_说_老师_这是我第一次和第二次做的_交给您的是我第三次做的_老师看他这样认真_从此改变了对他的态度_（5）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？（6）你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是_A . 爱因斯坦从小就喜欢做手工。B . 爱因斯坦从小喜欢钻研问题，动手实践。C . 爱因斯坦从小很少说话，不喜欢与同学交往。8. （18分）阅读下文，回答问题 小站歌声子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。远处传来了火车的长鸣。四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。班长说：“咱们为老师唱一首好人一生平安吧。”歌声响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安”这歌声，低沉而悠扬，热情而悲伤。夜在颤抖列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着：“好人一生平安歌声让泪水滤过追诉。车上，苗老师失声痛哭。可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。（1）苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来？在文中找出来。 （2）“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指_。 （3）画横线的句子把1比作2。 （4）孩子们舍不得苗老师，是因为1 ， 孩子们没张口挽留苗老师，是因为2。孩子们给苗老师唱了一首3，这歌声里包含着孩子们对苗老师的4。 （5）苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生，是因为她1 ， 表现了她2。 9. （30分）我们来做个小游戏吧：写一段描写他人的文字，让别人读一读，看看能不能猜出写的是哪一个人。如果能写出这个人特别的地方，那就能提高猜中的概率啦！ 第 9 页 共 9