幼儿园三级保育员(高级工)提升训练试题B卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员(高级工)提升训练试题B卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒2、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班3、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨4、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净7、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料8、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁9、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。10、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒11、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.A孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感12、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走13、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药15、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒16、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 17、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕18、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后19、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成20、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作21、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态22、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量23、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系24、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒25、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。7、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。8、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。9、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。11、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。12、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。13、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。14、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。16、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。17、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。18、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。19、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。20、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。2、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。3、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。4、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。5、（ ）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。6、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。7、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。8、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。9、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。10、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。11、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。12、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。13、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。14、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。15、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的双重任务是什么？2、游戏对学前儿童发展有什么意义？3、幼儿园的任务是？4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、A3、D4、C5、C6、D7、C8、B9、C10、C11、A12、D13、D14、D15、D16、A17、D18、B19、C20、A21、A22、D23、C24、D25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、良好的卫生习惯 , 生理特点2、答案：低处、湿毛巾3、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量4、3个半5、答案：纪律、卫生6、胸骨偏下方7、答案：375；71258、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹9、1：20010、答案：游戏、生动直观、想象、针对性11、消毒水 ， 太阳底下晾晒12、日光、空气和水13、早发现 , 早隔离14、答案：登记记录，上交保管15、3个半16、答案：由近及远、由己及彼17、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸18、答案：晒太阳、吹吹风19、安全，保护20、漱口 , 刷牙判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。2、答：（1）游戏是儿童身体发展的需要；（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的需要；（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。3、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。4、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。5、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼 睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝