黑龙江省双鸭山市2017_2018学年高一物理下学期开学考试试题.doc

双鸭山市第一中学2017-2018学年度下学期高一物理开学考试试题一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求，全选对的得5分，选对但是不全的得3分，有选错的得0分）1、下列说法中正确的是（）A.位移的大小一定不会比路程小 B.质点做减速直线运动时，加速度可能增大C.质点做直线运动时，平均速度不可能为零 D.加速度越大，速度变化量也一定越大2、一条悬链长5.6m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是（g=10m/s2）（）A. 0.3s B. 0.4s C. 0.7s D. 1.2s3、A、B两质点同时、同地沿同一直线运动，其v-t图象分别如图中a、b所示，t1时刻曲线b的切线与a平行，在0-t2时间内，下列说法正确的是（ ）A. 质点A一直做匀加速直线运动B. t1时刻两质点的加速度相等，相距最远C. t2时刻两质点的速度相等，相距最远D. t2时刻两质点的速度相等，A恰好追上B4、如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是（）AF1先增大后减小，F2一直减小 BF1先减小后增大，F2一直减小 CF1和F2都一直减小 DF1和F2都一直增大5、如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力，下列说法正确的是（）A.小球与斜面之间一定有弹力 B.轻弹簧P一定有弹力C.轻弹簧Q不可能处于压缩状态D.小球只能受到4个力6、如图，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A放在倾角为30的光滑斜面上，B悬挂着。已知质量mA = 3mB，不计滑轮摩擦，那么下列说法中正确的是（ ）A. 细绳对物体B的拉力大小为B. 物体A的加速度C. 现将斜面倾角由30增大到50，绳子的拉力减小D. 物体A和物体B互换位置后，滑轮受到绳子的作用力保持不变7、如图所示，车的顶棚上用细线吊一个质量为m的小球，车厢底板上放一个质量为M的木块，当小车沿水平面直线运动时，小球细线偏离竖直方向角度为，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g，下列说法中正确的是（）A. 汽车正向右匀减速运动B. 汽车的加速度大小为gcosC. 细线对小球的拉力大小为mgD. 木箱受到的摩擦力大小为Mgtan8、如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带，以地面为参考系，v2v1，从小物块滑上传送带开始计时，其v-t图像可能的是（ ）9、下列所给图象中，能反映作直线运动的物体在2s末能回到初始位置的是（ ） A B C. D. 10、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连，如图所示，今用大小为F=20N作用在A上使AB相对静止一起向前匀加速运动，则下列说法正确的是（ ）A弹簧的弹力大小等于8NB弹簧的弹力大小等于12NC突然撤去F瞬间，A的加速度大小为0D突然撤去F瞬间，B的加速度大小为4 m/s211、如图甲所示,物体原来静止在水平面上,用一水平力F拉物体,在F从0开始逐渐增大的过程中,物体先静止后又做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示.根据图乙中所标出的数据可计算出（）A. 物体的质量为2 kgB. 物体与水平面间的滑动摩擦力为6 NC. 物体与水平面间的最大静摩擦力为6 ND. 在F为14 N时,物体的速度为28 m/s12、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断（ ）A. 电梯可能加速下降，加速度大小为5m/s2B. 电梯可能减速上升，加速度大小为2.5m/s2C. 乘客处于失重状态D. 乘客对电梯地板的压力为425 N二、实验题（每空2分，共计12分）13 、（4分）如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于木板上的A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，在弹性限度内将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示，为以F1、F2为两邻边的平行四边行的对角线。（1）有关此实验，下列叙述正确的是 _；A在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直B在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向可以不与木板平行C在进行图甲的某次实验操作时，白纸和A点的位置不得移动D在进行图乙的实验操作时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等（2）图丙中的一定沿AO方向的是_（填F或F ）；14、（8分）利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力的关系，实验中认为细绳对木块的拉力等于砝码和砝码桶的总重力。请思考探究思路并回答下列问题。（1）下列做法正确的是_（填字母代号）。A在找不到合适的学生电源的情况下，可以使用四节干电池串联作为打点计时器的电源B平衡摩擦力的方法是悬挂砝码桶但不得在砝码桶中添加砝码，使木块能拖着纸带匀速滑动C调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行D实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块（2）如图乙所示，是挂上砝码桶，装入适量砝码，按实验要求打出的一条纸带：A、B、C、D、E是纸带上选取的五个计数点，相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出。用刻度尺测出各计数点到A点之间的距离，已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端。其中打出计数点C时木块的速度vC=_m/s，木块的加速度a=_m/s2（结果均保留两位有效数字）。（3）实验时改变砝码及砝码桶的总质量m，分别测量木块对应的加速度a。根据测得的多组数据画出am关系图象，如图丙实线所示。此图象的上端明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是_。三、计算题（本题共4小题，共计38分）15、（8分）如图所示，光滑金属球的质量，它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角为37的斜面体上，已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，求：（1）墙壁和斜面体对金属球的弹力大小；（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。16、（9分）公交车在平直公路上匀速行驶，前方黄灯亮起后，司机立即采取制动措施，使汽车开始做匀减速运动直到汽车停下。已知开始制动后的第1s内和第2s内汽车的位移大小依次为8m和4m。求：(1)汽车的加速度大小；(2)开始制动时汽车的速度大小；(3)开始制动后的3s内，汽车的位移大小。17、（9分）如图所示，质量M=4kg的木板长L=1.44m，静止在光滑的水平地面上，其水平顶面右端静置一个质量m=1kg的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数=0.4（g取10m/s2）今用水平力F=28N向右拉木板，小滑块将与长木板发生相对滑动。求：（1）小滑块与长木板发生相对滑动时，它们的加速度各为多少？（2）经过多长时间小滑块从长木板上掉下？18、（12分）如图所示，将质量m1kg的圆环套在固定的倾斜足够长的直杆上，杆的倾角为，环的直径略大于杆的截面直径。对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角为的拉力 ，使圆环由静止开始沿杆加速向上运动，已知环与杆间动摩擦因数.g取10m/s2求（1）F作用t=2s时圆环的速度是多大？（2）2s后撤去力F，求圆环继续沿杆上滑的最大距离是多少？答案1B 2B 3C 4B 5C 6D 7D8ABC 9AD 10BD 11AB 12BC13. 【答案】（1）C （2）F 14. 【答案】（1）CD （2）0.54 ；1.0 （3）砝码和砝码桶的总质量不再满足远小于木块质量 15. 【答案】（1）30N；50