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文档简介

“四学一测”：“四学”即学案导学、课前自学、合作互学、教师助学，“一测”即达标检测。府谷县高石崖九年制学校FUGUXIANGAOSHIYAXUEXIAO 府谷县高石崖九年制学校“四学一测”高效课堂 语文 学科学案年 级八课题饮酒（其五）授课时间6.7设计人尚利飞课型新授审签人次 数31学习目标1、反复诵读，整体感知诗歌的思想情感。2、细读品析，把握诗歌的语言及主旨。3、理解陶渊明追求平静自由生活的志趣并从中获得感悟。复习回顾 我们学过陶渊明的哪些作品？ 预习案【学法指导】学习古代诗歌要多诵读，然后可联系作者的生平，了解其诗歌风格；根据作者所处的时代背景，去品味诗中的语言，理解诗中所表达的思想感情；最后通过反复的诵读体会诗歌的意境。提倡有自己独到的见解。【自主预习】1、 介绍作者陶渊明及写作背景2、正确流利地朗读诗歌（读准字音）3、解释黑体字词 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 4、反复朗读，结合课下注释说说诗意。 疑点简记导学案诵读感知思考：这首诗描写了怎样的生活？表达了诗人怎样的生活态度？理解探究1、 用文中的原句回答为什么“结庐在人境，而无车马喧”？2、如何理解“心远地自偏”？3、“悠然”写出了作者怎样的心境？能否将“见”改为“望”？4、“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有什么深刻含义？5、“此种有真意”中的“此中”指什么？诗人悟出的“真意”是什么？赏析语言你最喜欢这首诗中的哪一句或几句？说说理由。（提示：可以从炼字、情感、蕴含的哲理等角度任选一种或几种赏析）拓展延伸 含“酒”字的诗句大比拼二次备课检测案一、用原文回答：1、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：2、反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：3、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：二、对诗歌理解不正确的一项是（ ）A诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。B诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C这首诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自偏”。D“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。“四学一测”教学模式核心理念：学为主体、教
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