备选课件：DNA是主要的遗传物质

窄叶XaXa 阔叶XAY 阔叶XAXa窄叶XaY该基因位于 窄叶XaXa 阔叶XAYa 阔叶XAXa窄叶XaYa该基因位于 窄叶XaXa 阔叶XaYA 窄叶XaXa阔叶XaYA该基因位于 窄叶XaXa 阔叶XAYA 阔叶XAXa阔叶XaYA不存在 5题 实验一P甲eebb 乙EeBb 实验二P乙EeBb 丙eeBb F1与亲本乙EeBb基因型相同的 1 2 2 4 1 4 F1与亲本丙eeBb基因型相同的 1 2 2 4 1 4 10题 F1与亲本基因型相同的 1 2 如果是发生了基因突变 Pee黑檀体 EE灰体 F1Ee F2E灰体 ee黑檀体 3 1 如果是发生了基因突变 Pee黑檀体 Ee灰体 F1Ee ee 1 1 F2E灰体 ee黑檀体 7 9 如果是发生了染色体片段缺失 Peo黑檀体 EE灰体 F1Ee Eo 1 1 F2E灰体 e黑檀体 12 3 4 1 如果是发生了染色体片段缺失 Peo黑檀体 Ee灰体 F1Ee Eo ee eo 1 1 1 1 F2E灰体 e黑檀体 28 32 7 8 12 1 四种表现型个体都为纯合体 假设是受两对基因控制 AABB 野生型表现型为暗红眼 AAbb aaBB aabb可对应白色 朱红色 棕色 但是当aaBB aabb或者AAbb aabb 后代就不是暗红眼 由此判断不是受两对基因控制 假设是受三对基因控制 AABBCC 表现型为暗红眼 aaBBCC AABBcc AAbbCC表现型为白色 朱红色 棕色 经过验证满足上述条件 可知眼色受三对等位基因控制 2 按照题目所给信息 三对基因对应了白色 朱红色和棕色三种眼色的性状 当有任何一种双重隐性个体眼色都是白眼 假设控制白色的基因为显性时 其它两种颜色对应的基因都为隐性 表现白色很好理解 假设控制白色和其中任意一种眼色的基因对应为隐性 则另外一种颜色控制基因就为显性 但仍表现为白色 显性基因所控制的性状不能表现 说明了白色所对应的基因控制另外两种眼色的表达 3 暗红色眼雄果蝇 控制眼色的基因型是杂合的 如果制眼色的基因有一对杂合子 假设是AaBBCC 进行测交 后代暗红眼占1 2 如果制眼色的基因有两对杂合子 假设是AaBbCC 进行测交 后代暗红眼占1 4 如果制眼色的基因有三对杂合子 假设是AaBbCc 进行测交 后代暗红眼占1 8 第三章基因的本质 第一节DNA是主要的遗传物质 江西省永丰中学赵正根电子邮箱 zhaozg660 一 对遗传物质的早期推测 1 20世纪20年代 蛋白质是生物的遗传物质 2 20世纪30年代 DNA在生物遗传中有重要作用 理由 1 不同生物的蛋白质结构上存在差异 2 蛋白质中氨基酸的不同排列顺序储存大量遗传信息 3 蛋白质与生物体性状密切相关 1 实验材料 两种肺炎双球菌 R型菌菌落 粗糙 无荚膜 无毒 S型菌菌落 光滑 有荚膜 有毒 可致死 二 格里菲思的肺炎双球菌转化实验 体内转化 细胞代谢类型是 在生态系统中所属成分是 异养需氧型 消费者 2 格里菲思的实验过程 B组 注射活的S型细菌到小鼠体内 小鼠得败血症死亡 A组 注射活的R型细菌到小鼠体内 小鼠不死亡 C组 注射加热杀死的S型细菌到小鼠体内 小鼠不死亡 D组 R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内 小鼠得败血症死亡 D组分离出 R型活细菌 多 S型活细菌 少 结论 加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型细菌 对比A B组的实验现象 这说明了什么 什么使活R型细菌转变成活的S型细菌 体内有活的S型细菌的作用 活的R型细菌变成活的S型细菌 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化 过程探究1 格里菲思的实验 D组小鼠为什么会死亡 D组小鼠内活的S型细菌如何出现的 S型细菌使小鼠死亡 在加热杀死的S型细菌中含有哪些物质 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么 必须将蛋白质 其他物质与DNA分开 单独 直接地观察它们的作用 提出问题 实验方案 2 将各种成分分别与R型细菌混合培养 观察其后代是否有S型细菌出现 1 从活的S型细菌中分离 提取出各种成分 DNA 蛋白质和多糖等物质 DNA 蛋白质和其他物质谁是遗传物质 实验假设 实施方案 验证预测 预期结果 DNA是遗传物质 只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌 分析得出结论 实验材料 两种类型的肺炎双球菌 R型和S型 三 艾弗里确定转化因子的实验 体外转化 过程探究2 艾弗里的实验 过程探究2 艾弗里的实验 过程探究2 艾弗里的实验分析 只在A组中出现S型细菌 说明了什么 只有加入DNA R型细菌才能转化为S型细菌 3 实验结论 S型菌的DNA是使R型细菌发生转化并产生稳定遗传的物质 或DNA是遗传物质 蛋白质等其他物质不是遗传物质 4 转化实质 基因重组 有没有可能是DNA上仍沾有的0 02 蛋白质是转化因子 1 噬菌体的结构模式图 四 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中60 是蛋白质 40 是DNA 蛋白质外壳 DNA 过程探究3 赫尔希和蔡斯的实验 同位素标记法 DNA标记P 蛋白质标记S 怎样将32P 35S 标记到噬菌体的DNA 蛋白质 上 分别先用含32P或35S的培养基培养大肠杆菌 再用噬菌体去感染这种大肠杆菌 2 T2噬菌体侵染大肠杆菌的动态过程 侵入别的细菌 注入 合成 组装 释放 吸附 为什么要经过短时间的保温后再搅拌 离心 因为噬菌体从吸附 组装成完整的噬菌体到细菌的细胞壁破裂 大约需要20分钟 如果太短可能使噬菌体不能充分注入DNA 而太长会导致子代噬菌体已被释放出来 导致结果不准确 搅拌 离心的目的分别是什么 搅拌目的 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 离心目的 让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒 而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌 在本实验中细菌提供什么 原料 氨基酸 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 能量 酶 场所等 过程探究3 赫尔希和蔡斯的实验 过程探究3 赫尔希和蔡斯的实验 用35S标记时离心后为什么沉淀物中放射性很低 因为大部分吸附的噬菌体已将其DNA注入细菌而蛋白质外壳与细菌分离进入上清液 但有少部分吸附在细菌上搅拌时没有分离 用32P标记时离心后为什么上清液中放射性很低 少部分噬菌体没将其DNA注入细菌中 最后作为一个完整的噬菌体出现在上清液中 搅拌时细菌破裂产生的子代噬菌体释放出来 3 实验结果 部分有 无 全部有 全部有 全部有 部分有 4 实验结论 DNA才是真正的遗传物质 五 DNA是主要的遗传物质 1 有细胞结构的生物的遗传物质一定是DNA 2 无细胞结构的生物 病毒 的遗传物质是DNA或RNA 多数以DNA作遗传物质 少数以RNA作为遗传物质 DNA病毒 噬菌体 乙肝病毒 天花病毒等 RNA病毒 HIV 烟草花叶病毒 TMV 车前草病毒 HRV SARS病毒 流感病毒 禽流感病毒 猪流感病毒 狂犬病毒等 遗传物质的载体 遗传物质的主要载体 细胞核遗传 细胞质遗传的遗传物