人教统编版 四年级上学期语文第24课《延安我把你追寻》同步练习.doc

人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分）给划线字选择正确的读音 （1）即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （2）后来，纪昌成了百发百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一条规矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次网。 （4）老话确实讲得不错，真是“恩将 （jing jing）仇报”！ （5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶 （ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （6）即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （7）后来，纪昌成了百发百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一条规矩（ju j），每天至多撒（s s）四次网。 （9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jing jing）仇报”！ （10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （11）即使发展到肠胃里，服几剂（q j）汤药还能治疗。 2. （10分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。3. （6分）按要求写近、反义词。 （1）写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6（2）写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-64. （15分）句子加工厂 （1）火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变） 1（2）爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变） 1（3）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句） 15. （7分）给划线字注音。_延安昔日春笋茅屋辉煌一旦明媚6. （3分）追寻延安，就是追寻延安精神，什么是延安精神呢？正确的理解是（ ）。 A . 全心全意为人民服务的精神。B . 为崇高理想献身的精神。C . 革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。D . 自力更生、艰苦奋斗的精神。二、 现代文阅读 (共3题；共34分)7. （14分）阅读下文，回答问题落满霞光的竹林最后一颗晨星掉进池塘，山村的早晨鲜亮鲜亮，大路从梦中醒来了，撒出鸟叫撒楚脚印撒出喧嚷。我背着书包，好沉好沉哟，背着爷爷的希望爸爸的梦想，爷爷和爸爸的童年，背着粪箕背着文盲背着惆怅。路边，水牛叫水磨转水车摇晃，路边，电子琴流行曲立体音响，不协调的音韵组成和谐的晨曲，啊，美丽的山村我的故乡。我的脚步像架子鼓，踢踏踢踏地响在上学路上，把昨夜的梦折叠起来，去追寻金色的辉煌。（1）这首诗歌一共有_小节。写天亮了，山村变得热闹起来的是第_小节。 （2）“路边，水牛叫水磨转水车摇晃”的朗读节奏划分正确的是（ ） A . 路边，水牛/叫水磨/转水车摇晃B . 路边，水牛叫水/磨转/水车摇晃C . 路边，水牛叫/水磨转/水车摇晃（3）“踢踏踢踏地响在上学路上”写出了“我”上学路上（ ）的心情。 A . 难过B . 忧郁C . 欢快（4）“我”的童年是背着书包去上学，而爷爷和爸爸的童年是背着农具去地里干活儿。“我”觉得书包“好沉好沉”是因为（ ） A . 书包书太多。B . “我”上学寄托着爷爷的希望爸爸的梦想。C . 不想上学，想在田间自由生活。8. （7分）阅读下文，回答问题。 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心 ， 雷锋叔叔就出现在哪里。（1）写出下列词语的近义词。 温暖_ 四处_ 寻觅_（2）照样子写句子。 例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。哪里_，_就出现在哪里。（3）对画横线的句子理解不正确的一项是（ ） A . 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。B . 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C . 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。9. （13分）课外阅读。 爱我中华五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华。爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话，爱我中华。（1）这首歌词运用了丰富多彩的比喻。请根据歌词中的比喻选择正确的词语填入下面的三个句子。（ ） 五十六个民族是中华民族灿烂星空中的_。五十六个民族是中华人民共和国这个百花园中的_。五十六个民族是中华民族这个大家庭中的_。A . 五十六枝花、五十六族兄弟姐妹、五十六个星座B . 五十六个星座、五十六枝花、五十六族兄弟姐妹C . 五十六个星座、五十六族兄弟姐妹、五十六枝花（2）这首歌表达了（ ） A . 对五十六个民族是一家自豪之情。B . 对中华民族的民族多的赞美之情。C . 全国各族人民爱我中华的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。（3）文中的“爱我中华”共出现_次，这是诗歌中经常出现的修辞手法，叫_，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现来强调某种意思，突出某种情感。（ ） A . 6；重复B . 7；反复C . 8；反复第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共47分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-