沪教版九年级上学期第三次月考化学试卷C卷.doc

沪教版九年级上学期第三次月考化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中与其他三种变化有本质区别的是（ ）A . 活性炭吸附水中异味B . 用氢氧化钠除油污C . 海水晒盐D . 浓盐酸敞口放置产生白雾2. （2分）推理是学习化学的常见方法，以下推理合理的是（ ）A . 二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂B . 金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬C . 碱溶液能使石蕊溶液变蓝，氢氧化钾是碱，其溶液能使石蕊溶液变蓝D . 氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物3. （2分）煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（ ）A . C4H4S2B . C2H6SC . C4H4SD . C6H6S4. （2分）某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2 ， 由此还不能得出的结论是（ ）A . M不稳定B . M是化合物C . M中含有水D . M由四种元素组成5. （2分）关于电解水的过程，下列说法正确的是（ ） A . 水分子数目不变B . 水分子体积改变C . 生成了新的原子D . 生成了新的分子6. （2分）下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ） A . 铝材做高压锅B . 液化气做燃料C . 炭黑做填充剂D . 钢材制铁轨7. （2分）推理和归纳是研究和学习化学的重要方法以下说法正确是（ ） A . H2O和H2O2的组成元素相同，所以他们的化学性质相同B . 分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C . 盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类D . 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸8. （2分）下例说法中，符合科学道理的是（ ） A . 肥皂水可以降低水的硬度B . 煤气中毒引起的不良反应可通过吸氧得到缓解C . 吸带过滤嘴的香烟对人体无害D . 长期饮用纯水有益身体健康9. （2分）取一定质量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入100g溶质质量分数为7.3%稀盐酸，恰好完全反应生成盐和水，原混合物中氧元素的质量是（ ） A . 3.2gB . 6.4gC . 0.8gD . 1.6g10. （2分）现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（ ）A . 一定是氧化物B . 只含有碳、氢两种元素C . 一定含有碳、氢、氧三种元素D . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素二、 填空题 (共6题；共40分)11. （6分）二氧化碳的真情告白：我是大名鼎鼎的1（写化学式），你一定认识我，不信你瞧，我是无色无味的气体，能溶于水，我还能与水反应生成碳酸，写出化学方程式2 ， 使石蕊溶液变成3 ， 生产碳酸饮料就利用了我这一性质，我能使澄清的石灰水变白色浑浊，那是因为4（写化学方程式）的缘故，在降温加压的条件下我会变成固体，外观很像冰，所以大家亲切的教我5 ， 但是我对环境也造成了一定的影响，因此，我很内疚，很多人误会我有毒，真是冤枉，有毒的是我的双胞胎兄弟6 ， 温室效应，你早有耳闻了吧？其实，我真不想这样，我希望人类应该多种花、草、树，减少化石燃料的使用，多用一些清洁的能源，二氧化碳在这里衷心祝愿人类能生活的更美好！12. （5分） 阅读材料，回答问题：【材料1】在通常情况下，氯气为黄绿色气体；氯气有毒，化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。【材料2】燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，将它列为第四代A1级安全高效消毒剂。（1）请根据【材料1】总结氯气的有关性质：物理性质 _；化学性质_。（2）根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：_。（3）写出【材料2】中的化学方程式_。（4）写出【材料3】中二氧化氯的化学式_。13. （10分）根据下图回答下列问题： （1）仪器a的名称_ （2）仪器a的名称_ （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是_；如果用F收集氧气，则气体由_进入_（ 填 或 ） （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式是_；如果用F收集氧气，则气体由_进入_（ 填 或 ） （5）如果实验室要制取并收集二氧化碳气体，选择的装置连接是_（填字母） （6）如果实验室要制取并收集二氧化碳气体，选择的装置连接是_（填字母） 14. （8分）实验室制取气体常常用到如图装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_ （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式_ （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2 ， 则应选择装置_该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：_ （4）某同学从上图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳选用的装置是_（填字母）该反应的化学方程式是_，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为_（填主要成分的化学式），发生的化学反应的化学方程式为：_ 15. （6分）某兴趣小组同学一起探究锌、铁、铜三种金属的活动性 （1）小明同学将用砂纸打磨过锌片、铁片、铜片分别放入三份相同体积、相同浓度的稀盐酸中（如图），根据反应现象，可确定出三种金属活动性由强到弱顺序为_ （2）小刚同学认为小明的实验设计浪费药品，于是进行如下改进：用铜片、铁片、锌片和稀盐酸，只用一支试管，取用一次盐酸的探究方案请你帮助小刚完成如下报告： 实验步骤观察到的现象 在试管中取少量盐酸，插入铁片，充分作用_在所得的溶液中，插_，充分作用无明显现象在所得的溶液中插_，充分作用_（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出ZnFeHCu的结论小华要补充的实验是_ 16. （5分）为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙化学式为：Ca（ClO）2请回答：次氯酸钙中金属元素是_（写元素符号）；钙、氯、氧三种元素的质量比为_次氯酸钙的相对分子质量为_；次氯酸钙中氯元素的质量分数是_（精确到0.1%）若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉_g三、 探究题 (共1题；共8分)17. （8分）某同学按图1装置对质量守恒定律进行实验探究，请根据题目要求回答下列问题 （已知碳酸钠（Na2CO3）粉末与盐酸（HCl）反应，产生二氧化碳气体、水和氯化钠）（1）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，在试管中加入铁钉，称量总质量为m1 ， 然后取下烧杯，将试管中的铁钉投入烧杯中，发生反应的实验现象为_，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯、试管及烧杯内物质的总质量为 m2 ， 则（填“=”“”“”）m_m2 说明质量守恒请从微观的角度分析守恒的原因是_ （2）如图2，若在小烧杯中装有碳酸钠粉末，小试管中装有稀盐酸称量小烧杯中所有物质的质量为m1 ， 然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，发生反应的化学方程式为_；反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2 ， 则m1_m2（填“=”“”“”），其原因为_ （3）通过上述实验你得到的启示是_ （4）在A+2B=2C+2D的反应中，12克A和一定量B恰好完全反应生成28克C和2克D，若要生成10克D，需要参加反应的B的质量为_克 四、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分）就下列有关资源利用的知识填空 （1）甲烷是很好的燃料，写出甲烷燃烧的化学方程式_； （2）工业上炼铁常用的设备是_；冶炼1000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O480%的磁铁矿石的质量t=_。(结果精确到0.1t） （3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是 （选填字母）。 A . 节约金属资源B . 合理开采矿物C . 防止钢铁生锈五、 推断题 (共1题；共5分)19. （5分）鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液（1）学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次鉴别成功请推断他们选用的试剂（写名称）：甲 _乙_丙_（2） 学生丁说：“我不用其他任何试剂就可以鉴别”你认为学生丁的说法可行吗？_如认为可行，请简述他的鉴别方法；如认为不可行，请说明原因 _第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1