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文档简介

曹行中心幼儿园 家庭意外伤害预防讲座 家长意识的两个误区 1 事故都是发生在别人家的提示 事故可能发生在每个人身上 家长必须引起重视 2 事故都是发生在学校里的提示 在家发生的意外伤害几乎是学校的2倍 儿童意外伤害调查 儿童常见意外伤害 1 跌落跌伤 发生率最高2 烧烫伤3 异物窒息 一 窗户和阳台1 安装防护设施 改良式防护窗优点 安全 美观 可拆卸 注意 中间没有横杆 栏杆间距使幼儿头部无法穿越 不安全 较安全 一 窗户和阳台2 窗边 阳台边不要堆放可供幼儿垫脚攀爬的物品 包括杂物 椅子等 二 家具1 安装防撞护具 常见的有防撞角和防撞条 二 家具2 注意检查家具的拉手有无尖角和快口 有的话应采取防护措施 较安全 圆角 较不安全 方头 尖角 三 楼梯1 有充足照明 不堆放杂物 三 楼梯2 楼梯至少一边设有扶手 三 楼梯3 必要的话可以装防护栏 三 楼梯4 不跳跃 不侧滑 拉扶手 四 电梯1 不伸头 紧拉手 注意 剪刀口 四 电梯2 防止衣物卷入 四 电梯3 安全乘坐电梯 不在电梯口逗留人员密集处不建议带孩子乘坐扶梯 四 电梯4 不倚靠电梯门 五 其他防跌倒安全提示1 玩具收纳整齐 五 其他防跌倒安全提示2 地面干燥 不种植危险植物 五 其他防跌倒安全提示3 浴室安装扶手 铺设防滑垫 五 其他防跌倒安全提示4 注意大片玻璃的安全 五 其他防跌倒安全提示5 洞洞鞋的危害 易卷入扶梯 易滑倒 再生塑料对人体有害 六 安全教育 1 反复强调 安全线 2 帮助幼儿分辨现实与想象 不模仿电视里的危险动作 3 劝阻幼儿危险动作 并告知后果 4 摔跤后有任何不适 应立即就医 5 让幼儿知道急救电话 120 烧烫伤的类型 热液烫伤接触性烫伤化学性灼伤火焰烫伤电灼伤 热液烫伤 接触性烫伤 化学性灼伤 火焰烫伤 电灼伤 预防烫伤 烧伤的居家安全守则 厨房家中暖瓶 饮水器放在高处宝宝不易碰到之处 在厨房做菜时 家长最好不要离开 以防止宝宝的突然闯入 打火机 火柴等点火用具 放在宝宝不易取到之处 不用煤气时要关掉总开关 以防宝宝模仿点火 等宝宝不在厨房时再从微波炉中取出食物电饭煲等热容器当盛有热的食物时也不要放在宝宝能够接触到的地方 电器插座放在高处或加盖 不让宝宝碰到 浴室不要让宝宝单独留在卫生间 在澡盆里要先放冷水 再放热水 给宝宝洗澡时的冷水和热水 家长要用手先试后 再给宝宝用 给宝宝洗澡时 考虑到宝宝体温与大人手掌温度有很多差异 宝宝比成人怕热 对寒冷的耐受性好 水温在38 左右比较合适 冬天给孩子洗澡时 若放置取暖器 一定要注意安全 预防烫伤 烧伤的居家安全守则 客厅点火用具要锁在抽屉中 不要给宝宝当玩具 电取暖器要远离宝宝 或加围栏 电器插座放置高处或加盖 让宝宝不易碰到 预防烫伤 烧伤的居家安全守则 卧室不放点火器具 家长不在床上吸烟 电器插座放置高处或加盖 使孩子不易碰到 预防烫伤 烧伤的居家安全守则 其他洗厕所用的酸 碱等清洗剂 一定要放在宝宝拿不到的地方 而且不可以随便拿汽水瓶 油瓶或其他食用容器来装 以免发生宝宝化学烫伤甚至误食的惨剧 家中还应该准备急救箱 里面放一些临时应急的绷带 纱布块 消毒棉棒 体温计 冰枕 手电筒 消毒药水等 紧急需要时就能发挥重要作用 预防烫伤 烧伤的居家安全守则 烧烫伤处理的原则 冲 以流动的清水冲洗伤口15 30分钟 若无法冲洗伤口 可冷敷 脱 在水中小心地除去或剪开衣物 烧烫伤处理的原则 泡 在冷水 加冰块 中持续浸泡15 30分钟 平时可在冰箱中准备一些冰块 以备不时之需 盖 在烧烫伤部位覆盖干净的毛巾 送 赶紧就医急救 治疗 什么是意外窒息 通常是指由于气道受阻 人体的正常气体交换无法进行 最终导致组织气管缺氧而死 0 5岁的孩子特别容易发生意外窒息是因为 0 5岁的孩子气管很细 即便是很小的颗粒被误吞入或吸入 都极可能阻塞气道 导致窒息 0 5岁孩子的自救能力很差 厚重的被子压得喘不过气 衣服上丝带勒住了脖子 玩具的小零件被吸入气管 难受的他们只会用哭来呼救 但这恰恰又加重了气道的压力 加重窒息的速度 导致儿童意外窒息的原因主要有 被褥压迫绳子绕颈食物或玩具碎片吸入 如何预防意外窒息 检查儿童床 拿掉枕头 毛绒玩具和其他松软物体 这些都是引起孩子睡觉时窒息的隐患 儿童床上最好不挂玩具 如果要挂 绳子长度不易过长 7英寸 最好给孩子穿拉链衫 如果穿纽扣衫 则要时常检查纽扣是否松动脱落 去掉孩子衣服上的装饰物 如小装饰物 装饰带等 孩子吃东西时要让孩子安静并认真看护 让他们坐直认真地吃 不要边跑边喂 边吃边看电视和讲笑话 孩子吃东西时 保证他们手可及范围内没有小颗粒物 包括食物 如玩具部件 花生粒 葡萄等 不要给3岁以下的孩子吃圆形坚硬的小颗粒食物 如硬糖 坚果 葡萄和爆米花等 购买玩具时 注意查看玩具包装上有关安全的说明 如多部件拼装玩具不适宜3岁以下儿童 经常查看孩子的玩具 是否有部件

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